Percepție ca activitate perceptivă

Curs 9. Percepția

În capitolul precedent, ne-am uitat la procesul de reflectare a proprietăților individuale și calități ale lumii exterioare și interioare, care se numește sentiment. Dar omul nu trăiește în lumea de calități izolate de lumină sau de culoare pete, sunet sau atingere. El trăiește într-o lume de lucruri, obiecte, forme, situații complexe ale lumii și nu se ocupă cu sentimentele individuale, dar pe ansamblu imagini.

Sensation și percepția senzorială sunt reflectarea realității la efectele directe asupra simțurilor. Cu toate acestea, definim aceste procese ca opusul: în cazul în care sentimentul este o reflectare a proprietăților individuale ale lumii materiale a obiectelor. precum și stările interne ale organismului, percepția se reflectă fenomenele generale cu impact direct asupra organelor senzoriale.

Percepția nu este o sumă de senzații. Este nevoie de selectarea unui set de simptome care afecteaza principalele caracteristici de conducere cu distragere a atenției simultane de la neesențial. Percepția este rezultatul unei activități analitice și sinteticheskoi complexe. effusing unele simptome de la alte elemente care combină e perceptibile la un întreg semnificativ. Astfel, percepția este strâns legată de gândire.

Procesul necesită, de asemenea, compararea percepției cu imaginea obiectului Dehiscența anterior pe ea, Dacă în această comparație a obiectului ipoteza propusă coincide cu informațiile primite, recunoașterea obiectului are loc și procesul de percepție se termină. De exemplu, dacă am arăta acum obiect familiar, îl vei recunoaște imediat, suna. Imaginea acestui obiect este deja stocat în memorie, l-ați văzut de multe ori. Cu toate acestea, în cazul în domeniul percepției devine obiect necunoscut (de ex. Unele fructe exotice sau dispozitiv necunoscut), atunci va lua în considerare, face ipoteze cu privire la ceea ce este de fapt.

Conform LN Leontiev, psihologia perceptive este cunoașterea științifică a. ca și în viață, construim o imagine a lumii și modul în care funcționează în viață. Funcții - de auto-reflectare a lumii. Aceasta este o caracteristică a „interferență“ a naturii în sine, prin activitatea subiecților, imagine a lumii, îmbogățit și a schimbat pe toată durata de viață a subiectului, joacă un rol critic în reglarea activității sale.

Percepție ca activitate perceptivă.

La fel există imaginea percepției? Percepția de imagine este rezultatul activității perceptive. Nici unul dintre pulsul tactil nu poate determina apariția unei percepții adecvate a imaginii. Trebuie să fie corectate, arătând spre erorile inevitabile rezultate imagine în conformitate cu obiectul, aveți nevoie de externalizarii procesului reflectiv care are loc sub formă de activități perceptive. Aceste activități sunt comparate cu forma lor externă obiect perceput (Leontiev). De exemplu, atunci când te uiți la un obiect, apoi ochii, deoarece repetă forma subiectului.

Cele mai bine studiat mișcările mâinii și ochii cu care este construirea unei imagini. Acestea sunt împărțite în două mari clase:

Căutări §, ajustarea și corectarea, cu ajutorul cărora lista percepției obiectului specificat, setarea ochii sau mâinile în poziția de pornire, diferența de ajustare.

§. mișcări implicate în construirea unei imagini de identificare a unui obiect familiar, etc. Printre acestea sunt:

acțiuni concrete perceptuale

detecție acțiune discrimina acțiune

actul de identificare a recunoașterii acțiunii

Caracteristici de proprietate acțiuni perceptive - este de a construi imaginea obiectului. Aceste acțiuni sunt cel mai ușor de a explora exemplul dibuite mișcări ale mâinii. În percepția formei, așa cum am spus mai devreme, există o corespondență între calea de mișcare a mâinii și conturul obiectului. mișcări oculare, deoarece mișcările mâinilor, de asemenea, subiectul determinat se execută în jurul conturului obiectului și prin intermediul acestor mișcări se efectuează inspecții mai mult sau mai puțin coerentă a tuturor diferență de obiect între discriminare de detectare operațiune, care fac parte din acțiunea perceptive reală este probabil, că observatorul prin detectarea proprietăților obiectelor (culoare, dimensiune, formă, etc.) începe prin ode atribuie sau mai multe proprietăți pentru a fi cel mai informativ. De exemplu, într-un anumit subiect este o crestătură este cel mai informativ, nu o gaură care să-l recunoască cheia:

operațiune de identificare Funcția constă în identificarea obiectului. Procesul de identificare are loc compararea imaginilor curente cu imaginea-standardele care sunt stocate în memorie. În procesul de identificare pe care o numim acest subiect, și anume, atribuie-l la orice clasă de obiecte.

În structura sa și identificarea perceptive de acțiune sunt diferite. acțiunile perceptuale sunt desfășurate și consecvent nu este surprinzător, deoarece funcția lor este subiectul studiului și construirea imaginii sale. Dimpotrivă. Identificarea acțiunii reduse și sunt făcute instantaneu.

Percepția are următoarele proprietăți:

Obiectivitatea în formă de percepție, noi nu reflectă stările subiective, și fenomenele și obiecte ale lumii obiective. Obiectivitatea este de a clasifica impresiile noastre despre acest subiect la subiect. Această proprietate se datorează percepției are procese perceptive implicate în percepție.

Integritatea și proprietățile structurale ale acestor percepții au fost studiate mai pe larg psihologi Gestalt. Problemă: Lumea fenomenală este organizat în percepție. Când ne uităm în jur, avem nu un haos de senzații (pete de culoare, linii, curenți separate), și mediul înconjurător, în mod clar împărțită în obiecte semnificative, adică, percepția este un proces holistic, structural organizat.

In Gestalt psihologia au fost formulate de legile percepției, care face obiectul percepției formei. În scopul de a absorbi o mare importanță fundal figura, care este nivelul comun, care figura reliefează. Figură și fundal formează împreună o singură structură, prin urmare, primul nu poate exista fără cealaltă. Gestalt principiu pregnantnosti a fost formulată: percepția noastră tinde să fie atât de simplu și de bun, în măsura în care condițiile permit stimul. Care sunt unele dintre legile de percepție, care îndeplinesc acest principiu:

1. Legea de proximitate - mai aproape de fiecare alte obiecte în câmpul vizual, cu atât mai probabil acestea sunt organizate într-un mod unic, holistică:

2. 3akon continuă - în cazul în care elementele au capacitatea de a continua vorbind, ca parte a unui simplu, acestea sunt ușor de a organiza unități conexe:

3. Legea complementar întregului - în cazul în care cifra nu este de peste, avem tendința să-l văd ca un întreg.

4. Legea formă bună - în cazul în care structura de ansamblu este mai bună decât părțile sale, este perceput ca o singură linie, partajată. În cazul în care părțile sunt mai bune decât întregul, întreaga piesă este împărțit în două în domeniul optic: reprezentanți ai teoriei Gestalt credea că procesele perceptuale sunt înnăscute, prin urmare, legile, le-au identificat, sunt peste tot, în toate culturile. Cu toate acestea. Proprietățile descrise de acestea, se aplică numai membrilor unei anumite culturi și în alte culturi nu funcționează. Este suficient să spunem că ceea ce cultura noastră este percepută ca un cerc non-închis, în alte culturi, este percepută ca o brățară.

În plus, teoria Gestalt nu afectează sensul ca mijloc de organizare a câmpului vizual. De exemplu, următoarea linie de litere se rupe ușor în jos, în unități în funcție de sensul cuvintelor:

În cazul în care este scris într-o limbă necunoscută, atunci o astfel de organizație nu are loc:

organizarea semantică nu se limitează la materialele verbale. Uită-te la următoarea imagine, aparent, ei au puțin sens pentru tine: Este doar un fel de acumulare de forme și linii. Dar, de îndată ce vi se spune că desenele descriu „Soldatul și câinele care trece poarta gardului“ si „femeia, spălarea podelei“, ei imediat organizate într-o structură clară. Este de remarcat că, după aceste imagini sunt asociate cu valori specifice (și, prin urmare, percepută într-un anumit fel), devine dificil să le percepem ca fiind altceva.

Constanță constanță perceptivă exprimat în mărime relativă, forma și culoarea obiectelor la schimbare, în anumite limite, condițiile de percepție. Dacă noi percepem obiectul pentru a elimina de la noi, apoi afișați na retinei este redusă, iar între timp în percepția imaginii va reține o valoare de aproximativ mai stricte. În mod similar, forma obiectului pe ecran Retina se va schimba de fiecare dată când schimbați unghiul la care vom vedea obiectul, dar forma va vom fi perceput ca fiind mai mult sau mai puțin constantă. În picioare în fața mea, o iau ca o rundă fel de mâncare, și în conformitate cu afișajul pe retină. Dar harta, care se obține pe retina chimvale mele de vecinii mei, nu rotunde, ovale, dar - este elipse. Cu toate acestea, am avea obiecte de formă vizibilă rămâne constantă: corespunde formei obiectivă a înseși obiectelor. Este ușor de înțeles cât de mare importanță practică de dimensiuni constante, forma, culoarea. Dacă percepția noastră ar fi nici o constanță, de fiecare dată când mișcarea noastră la fiecare schimbare

Distanța care ne separă de la subiect, la rândul său, cea mai mică a capului sau a schimba de iluminat pentru a modifica proprietățile de bază din care am învățat lucruri. Constanței percepției-o condiție necesară a orientării omului în lume sunt sursa constanței sistemului perceptiv proactiv.

Percepția repetată a aceluiași obiect în diferite condiții oferă imagini de percepție constanță.

Percepția Semnificativ. Percepția nu se limitează la un singur baze senzoriale, noi percepem obiectele care au o anumită valoare. În practică, este esențial pentru noi, deoarece este asociată cu utilizarea obiectului. Forma este importantă doar ca un semn de identificare a subiectului în sensul său. Pentru a înțelege percepția este de a realiza obiectul pe care îl reflectă. Percepția este că gândirea Semnificativ este inclusă în ea. Perceperea un obiect individual, putem recunoaște ca un caz special al unui general. De exemplu, referindu-se la subiectul „ceas“, ne mișcăm dintr-un singur, singur la total. Astfel, etapa inițială de generalizare (și această funcție logică) începe la nivelul percepției.

Această situație este bine ilustrat de cazul unei încălcări a generalitatea percepției. De exemplu, un pacient a pierdut capacitatea de a denumire de culoare: el nu a putut să se folosească numele de flori, nu au înțeles semnificația lor atunci când alții le-au folosit. Culoare trebuie să se prevadă ca culoarea anumitor obiecte, cum ar fi culoarea albastru - culoarea uita-mi-cum. Cu toate acestea, culoarea-a fost destul de normal: el distinge între toate nuanțele de culori. La testarea acestui pacient nu a fost capabil de a ridica piesele la acest model de lână colorată în cazul în care culoarea lor este diferită de saturație sau luminozitate. Adică, el nu a avut o percepție generalizată de culorile roșu, verde și alte, pe care el ar putea transporta diferite nuanțe.