Un om fără prieteni un copac fără rădăcini - Asociația Internațională pentru Dezvoltare Educațională
Ionov Asiyat Muhamedovna,
Karachay-cerchezi Republic, o. Khabez,
limba română și profesor literatura
MKOU „internat școlar Educația generală le. Hapsirokov EM "
Subiect: Un om fără prieteni, un copac fără rădăcini.
Scop: 1) dezvoltarea activității de vorbire, memorie și independența elevilor;
2) Dezvoltarea vorbirii, diligență, perseverență;
3) Pentru a aminti liceului A. S. Pushkina și aprofundarea cunoștințelor studenților despre acest subiect
Epigraful la lecția.
„Niciodată fericire nu a pus pe o înălțime umană, așa că nu a avut nevoie de o alta.“
1) Profesor. Băieți, haideți să se gândească la ceea ce este prietenia?
(Prietenia - aceasta înseamnă încredere unul în altul și au interese și hobby-uri comune, să se respecte reciproc și de a ierta slăbiciunea Prieteniei -. Este în primul rând relații personale dezinteresate între oameni, care se bazează pe încrederea de sinceritate și de simpatie reciprocă, interese și hobby-uri comune, în mod necesar un semn de prietenie. Ele sunt respectul reciproc pentru opiniile celorlalți, încredere și răbdare.)
2) Releu: Copiii sunt distribuite pliante cu înregistrările proverbe și zicători despre prietenie. Un elev citește începutul proverbe și zicători, și ucenicii din rândul ei continuă. Lucru este bun atunci când sunt noi, dar fiecare - ... (când vechi). Fiecare unul pentru unul, unul ... (pentru toate).
Bine ati venit pierde - va dobândi din nou, alții și-au pierdut ... (nu Înapoi).
Sunt prăjituri - sunt amicii, nici plăcinte - nu ... (acoliți). Prietenii sunt învățate ... (probleme). prietenie puternică și un topor ... (nu se taie). Nu au o sută de ruble, și au ... (o sută de prieteni). Nici un alt - să caute, și a găsit - ... (avea grijă de).
Cu un bun prieten al muntelui va rula, și cu rele - ... (hlebnesh durere). Sam moare, și prietenii ... (ajută-mă).
3) Discutarea problemelor de dispută
a) Ce o persoană care are nevoie de un prieten?
b) Credeți că cineva mai interesant de a trăi. cei care au prieteni, sau cei care nu fac, și de ce?
4) Profesorul citește parabola studenților și le invită să răspundă întrebărilor:
a) Sunteți de acord cu răspunsurile bunicul?
b) Cum vedeți răspunsurile lui?
Există o parabolă a ciuvaș.
Nepot întrebat o dată la bunicul alb-bărbos:
- Are lumii ceva mai valoros decât aurul?
- Da, - Am auzit ca răspuns. Este o prietenie.
- Și dacă aceasta este mai puternic decât fierul?
- Ei bine, că moartea este mai puternic?
5) Prietenia în viață și de muncă A. S. Pushkina.
Prietenii mei, unirea noastră frumos! El, ca un suflet, indivizibil și etern - statornic, liberă și lipsită de griji, el crește împreună sub umbra muze amiabile.
Băieți, aceste linii frumoase ale lui Lyceum prieteni A. S. Pușkin a scris în anii în Tsarskoye Selo Liceului. Care i-au fost dedicate?
c) V. Kiichelbecker
Raspuns: I. Pushchin, Delvig A., B. Kiichelbecker.
Băieți, care dintre următoarele poeziile lui A. S. Pușkin prietenia consacrată?
a) „Dimineața de iarnă“
B) "Monument"
c) „În adâncurile minereurilor Siberian“
d) „Îmi amintesc un moment minunat“
Răspuns: „În adâncurile minereurilor Siberian“
Profesorul oferă studenților să-și amintească versetele de prietenie și citit. Apoi, o discuție cu elevii cu privire la următoarele aspecte: - Există un proverb „Nu am o sută de ruble, și o sută de prieteni. "
- Au un prieten bun - o mare fericire. Și ceea ce este pentru toată prietenia?
- Îți -Umeete apreciezi prietenii tăi?
- Există ceva în viața ta care te-ar putea fi numit pe bună dreptate, un prieten adevărat?
După trecerea acestui test, fiecare dintre voi va determina modul în care el este un prieten. (Teste se ocupe.)
1. Care este activitatea ta preferata?
- Activitatea favorita prietenului tau? (În cazul în care activitățile preferate sunt aceleași, atunci 5 puncte, dacă există - 2 puncte).
- Când aveți un lucru nou - dacă el este fericit cu tine?
B. El spune că vrea asemenea, la fel, iar a doua zi se duce și cumpără. 3 puncte.
- Nu, niciodată, el invidiază. 2 puncte.
- Dacă ai de gând să mergi undeva, și opiniile diferă, atunci:
- De acord. 5 puncte.
B. începe argumentând și înjurături, dar în cele din urmă du-te. 3 puncte.
- Litigiile și nu merg nicăieri. 3 puncte.
Numărul de puncte:
13-17 - felicitări! Ai o prieten adevărat, te respect reciproc, pot fi de acord și să se distreze. Apreciez prietenia ta cu el!
10 - 12 puncte - desigur, va trebui inca multe de invatat despre unul pe altul. Încercați să aflați ce este interesat de prietenul tău, că el iubește, și ceea ce el crede.
8-9 puncte - poate că nu pot fi de acord? Sau nu au încredere unul pe altul?
7) Relaxare "Kaleidoscope". Prietenia - este cu multiple fațete, multi-fețe, multicoloră. Acest lucru poate fi ilustrat prin următoarele citate, care sunt afișate pe ecran și citit pentru elevii lor înșiși.
(Sub Gazmanov piesa suna „prieten“ sunt citate despre prietenie citește)
Prima condiție pentru -iskrennost M prietenie /. Prishvin /
Prima condiție pentru credibilitatea Prieteniei / La Bruyere /
Egalitatea în dragoste și prietenie - ceva sfânt /I.A.Krylov/
Nu este nimic mai amar să-și piardă un om care a privit ca un prieten / Stevenson /
Fiecare au o persoană cu care eu pot fi sincer. În prezența lui, mă pot gândi cu voce tare /R.Emerson/
Oricine este lipsit de prieteni sinceri, cu adevărat singur /B.Bekon/
Trăiește cu oamenii, astfel încât prietenii tăi să nu devină dușmani și dușmani devin prieteni / Pitagora /
Cine este în căutarea pentru prieteni, el merită să le găsească /G.Lessing/
Nu crea prieteni rudenie și comunitate de interes / Democrit /
Prietenia nu este un serviciu pentru că nu mulțumesc /G.F.Derzhavin/
Prietenul meu cel care poate vorbi toate /V..G.Belinskiy/
Prietenia se termină acolo unde începe neîncrederea / Seneca /
Prieten la prieten toate nimeni / Aristotel /
Fricos un inamic teribil, pentru inamic să se teamă și să sperăm alte /L.N.Tolstoy/
Studenții sunt aduse la concluzia că prietenia nu poate tolera lăcomia, ipocrizie, răutate și neîncredere.
8) R / W: Scrie un eseu pe acest subiect. „Ceea ce am unul?“