Formarea personalității în psihologie
Formarea personalității în psihologie
Formarea personalității în psihologie: teoria străine
în studiile umane în rândul experților străini nu există un consens cu privire la mecanismul de formare a identității. În centrul diferențelor constă interpretarea variativnoe valorilor societății în procesul de creștere personală, precum și legile, crizele și etapele stimulentelor de dezvoltare.
Conceptul 1. psihanalitică
Adepții psihanalizei sunt dezvoltarea unei adaptări la natura biologică a vieții sociale umane. În procesul de această adaptare a subiectului produs printr-o varietate de mecanisme de securitate și metode pentru a atinge nevoile vitale.
Din punct de vedere al acestei teorii, formarea personalității în psihologie - este apariția pe durata de viață a diferitelor calități ale persoanei fără participarea factorului biologic. Aceasta include atât achiziția trăsăturilor umane individuale, și înrădăcinarea lor.
Procesul de formare a identitatii - este construirea unor metode de interactivitate în societate.
4. Teoria Umanistică
Formarea „I“ uman - nu este altceva decât un procedeu de exprimare maximă și afirmare a personalității, samocti realizare ca scop fundamental în viață.
5. Conceptul Ego Erik Erikson
om de știință american, un adept al lui Freud a introdus formarea personalității în psihologie ca o scara cu opt trepte. Potrivit lui, principalul promovarea „de primăvară“, pentru că este epigenetice, adică principiu ereditar. El definește dezvoltarea umană în fiecare din cele opt etape ale vieții sale.
I. Nașterea - primele 12 luni. Ca urmare soluționare a conflictului „încredere bazală - neîncredere,“ există speranță.
II. 1-3 ani. independența câștigată de îndoială și de modestie, trofeul principal - voință
Vezi de asemenea: Cum să frâneze lacrimile
III. 4-6 ani. Depășirea sentimente de vinovăție creează scop antreprenorial in viata.
IV. 7-12 ani. Confruntare diligență și inferioritate dă rezultatul ca o competență
V. 13-19 ani. Auto-identic „I“, câștigă mâna de sus peste amestecarea rolurilor, conformitate și mediocritate, primeste un premiu decent - loialitate.
VI. 21-25 ani. Izolarea psihologică oferă o modalitate de a intimității și personalitatea devine iubire.
VII. 36-64 ani. În locul eficienței auto-absorbție vine timp dedicare pentru educația copiilor - există o preocupare
VIII. 65 - viața finală. Integritatea Achiziționarea de „I“, spre deosebire de disperare - este timpul la maturitate adevărată și înțelepciune.
Astfel, formarea personalității în Erikson psihologie - este o serie de puncte de cotitură în viața individului. De fiecare dată, un pas înainte pe scara evolutivă, un om transformat în interior și de a schimba radical relația lor cu alte persoane.
Formarea personalității în psihologie: conceptul intern
Cercetătorii ruși moderni sunt departe de a considera socializarea mecanică, ca să învețe din experiențele altora. Prelucrarea și asimilarea cunoștințelor dobândite de mentori - procesul de reflecție personală. Rezultatul depinde de prioritățile și tseleustanovok individuale special.
Citește și: Sfaturi și trucuri pentru dezvoltarea un simț al umorului
În plus față de instituțiile formale de educație și formare profesională, un rol esențial în socializarea organizațiilor informale joacă, de exemplu cluburi de interese sau comunități online, care apar în cursul stabilirii relației virtuale. Există socializare spontană. adolescent rezultatul de rotație în aceste comunități „rave“ este întotdeauna imprevizibil.
Un alt lucru - școală. Aici profesorul, care reprezintă statul, determină scopurile și mijloacele și momentul impactului asupra tinerei generații. Rezultatele acestei socializării controlate depind în mare măsură de personalitatea și abilitățile profesorului. Un exemplu personal - baza educației. El lucrează mai greu pentru cuvintele potrivite.
Personalizare și / sau de socializare?
Problema formării identității în psihologie a dat naștere în mod repetat la această dilemă. Unii oameni de știință în cauză, nu să devină un obstacol în calea realizarea socializării creativității umane? Alții cred că individualizarea discipline individuale periculoase pentru societate în ansamblul său.
În procesul de socializare se produce inculturare a individului - stăpânirea roadele civilizației, valorile culturale universal. Acest proces este adiacent la autoactualizare a individului, în care există o nevoie de a motiva creșterea personală și cristalizeaza sentimentul responsabilității individuale.
Succesul dezvoltării persoanei depinde de punctele de vedere de viață determinantă a subiectului. Acest schelet al naturii determină de multe ori soarta întregii persoane.