Experiența organizațională ca un obiect de studiu
Trimite munca ta bună baza de cunoștințe cu ușurință. Foloseste formularul de mai jos
Elevii, studenții absolvenți, tineri oameni de știință, folosind baza de cunoștințe în studiile și munca lor va fi foarte recunoscător.
Experiența organizațională ca un obiect de studiu
1. Esența teoriei organizației. Obiectul, obiectul și metoda teoriei organizării
Termenul „organizație“ provine din latinescul. Organizo - «informează forma subțire, aranja“ și este definit în știință ca ordonare internă, structurare, coerență în ceea ce privește interacțiunea în sistemul de părțile independente ale obiectului.
Dicționar al limbii române definește un set de sensuri ale cuvântului „organizație“, și, în general, îl descrie ca stat și elemente ale întregului proces de comanda în unitate adecvată a ordonat. Printre acestea:
verbe de acțiune a aranja și de a organiza în mod semnificativ (găsit pregăti, combina și aranja al.).
La fel ca și organizație (disciplina de stat internă, ordine, etc.).
Asociația de indivizi, grupuri sociale sau state, care are o structură clară, anumite sarcini, precum și o instituție.
Natura structurii, dispozitivul de ceva, cum ar fi organizarea producției artizanale.
Structura fizică sau mentală a ființei individuale, de exemplu, organizarea slabă, bolnăvicioasă a unui organism viu.
Organizația ca fenomen este universal în natură și se găsește în toate procesele și fenomenele lumii din jurul nostru și în noi înșine. „Fără organizație, organizație, nu există nici o existență reală - non-existenta se poate gândi numai, nici o performanță reală, live a nu se datorează faptului că este absolut incoerent (neorganizată) reprezentarea nu este o reprezentare, este - nimic. Nici o idee de organizare este nici un concept al sistemului. "
În ciberneticii, sistemele generale conceptul teoretic al organizației asociate cu ordonarea instabilă, mobilitate, variabilitatea sistemului.
Organizarea în interpretarea fondatorului organizației științei Bogdanov este foarte cuprinzătoare. Manifestările inerente găsesc punerea în aplicare efectivă a acestora în lucrările mâinilor omenești, și în lucrările naturii.
În teorie, organizația utilizează în principal următoarea semnificație semantică a termenului „organizație“:
# 45; În primul rând, ca un set de acțiuni, procesele care duc la formarea statului ordonată a elementelor întregului - „organizație ca un proces“;
# 45; în al doilea rând, ca urmare a proceselor organizaționale efectuate de natură și om - „organizația ca un sistem“;
# 45; Al treilea rând, rânduială internă, coerența, interconectarea părți ale întregului - „organizație ca o condiție a sistemului“
Teoria relațiilor umane și diverse școală de comportament considerate ca un obiect al organizațiilor oamenilor, precum și un subiect de cercetare - motivele comportamentului uman în cadrul organizațiilor. În teorie, organizația acționează ca un obiect de studiu experiența de organizare a realității din jurul nostru. Cu toate acestea, sarcina principală a cunoașterii este de a sistematiza această experiență, în gândirea de moduri de a organiza natura și activitățile umane, explică și generalizarea acestor metode, stabilirea tendințelor și a modelelor de dezvoltare.
Obiectul - este ceea ce cercetătorul este direcționat activitatea cognitivă, și subiect - a studiat cu proprietăți scop manual pe obiect. În teorie, organizația acționează ca un obiect de studiu experiența organizatorică a creării de diferite tipuri de organizații, procesele de funcționare a acestora, precum și studiul legilor de organizare. Trebuie amintit faptul că organizarea legilor sunt aceleași pentru toate obiectele, și ele diverse fenomene identificate prin analogie relațiilor și a legilor. Ne întoarcem acum la nivelul teoriei organizării la nivelul teoriei organizațiilor în scopul de a specifica obiectul aplicării acestei științe.
Obiectul teoriei organizației - este reglabilă și auto-organizare a proceselor în sistemele de organizare socială, un set de relații de organizare, atât pe verticală cât și pe orizontală: organizarea și dezorganizare, subordonare și coordonare, coerență și armonizare, și anume interacțiunea umană cu privire la organizarea de activități comune, producția de bunuri materiale, reproducerea ei înșiși ca subiecți ai schimbării sociale. Obiectul teoriei organizației este un caracter mai multe niveluri - de la societate în ansamblul său, subsistemele sale majore de afaceri primare, guvern și organizațiile publice.
Partea elementară (oameni, obiecte și mijloace de muncă) face parte dintr-un subsistem important, deci trebuie să se asigure existența unor relații stabile între elementele subsistemului. Apoi, aveți nevoie pentru a asigura relații stabile între subsistemele și să stabilească norme care reglementează relația lor, exprimată în ceea ce privește structura organizatorică. În cele din urmă, sistemul trebuie să aibă o relație stabilă cu mediul extern. Este combinația acestor relații interne și externe și face obiectul științei organizaționale.
În conformitate cu metoda (din methodos greacă -. Literalmente „calea spre ceva“) se referă la o lucrare a ordonat pentru a atinge un anumit scop. Metoda științifică este asociată cu acțiunile unui om de știință și este o colecție de operații mentale sau fizice efectuate în timpul studiului. În ea se află cunoașterea procedurilor pentru obținerea de noi cunoștințe (metoda nu descrie obiectul de studiu, și oferă un instrument pentru studiu).
# 45; Statica sub care să înțeleagă structura relațiilor dintre elemente și subsistemele sale. Aceste obligațiuni structura afișată structura organizatorică a sistemului sau a unei părți a acestora;
# 45; dinamică, în care se înțelege activitățile ce vizează stabilirea și menținerea unor legături adecvate între elemente și părți ale sistemului, cauzând funcționarea sa normală. Aceste link-uri reprezintă mișcarea de material, energie și fluxul de informații. Ambele puncte de vedere sunt complementare și pot provoca unul pe altul.
Astfel, întruchiparea fizică a unei activități organizaționale este un set de acțiuni specifice de organizator (sau un grup de organizatori), axat pe:
# 45; crearea unei noi structuri de organizare a sistemului;
# 45; îmbunătățirea structurii organizatorice existente a sistemului - sistemul de restructurare (părțile replan, eliminarea tehnologiilor noi existente și crearea, etc.);
# 45; reechipare sistemului (fără a schimba structura existentă, etc.);
# 45; extinderea sistemului existent (o organizație de lucru);
# 45; exploatarea sistemelor existente;
# 45; punerea în aplicare a formelor și metodelor de diferitele procese în spațiu și timp raționale (informații, producție, financiar, etc.).
1. Analiza organizațională;
2. Proiectarea organizației;
3. Punerea în aplicare a organizației.
În practică, acest ciclu simplificat poate fi împărțit în mai multe etape. Această abordare metodologică pentru a determina natura proceselor organizaționale permite:
Din aceleași elemente printr-o combinație de relații reciproce și locația acestora pot fi obținute în mod esențial sisteme diferite, cu diferite niveluri ale organizației și diferitele niveluri de eficiență.
# 45; Organizarea ca stat, un sistem de măsură prin care se dispune;
# 45; managementul ca o schimbare a nivelului de organizare.
În centrul de proiectare și dezvoltare a organizației este un om.
Modelul de organizare a noului (sau îmbunătățite) sistem ar trebui să includă, prin urmare, subsisteme și elemente ale structurii, oferind:
# 45; punerea în aplicare a obiectivelor stabilite pentru sistemul;
# 45; fara probleme de funcționare a sistemului și a părților sale componente;
# 45; nivelul minim al costurilor de exploatare;
# 45; optimizarea condițiilor de muncă, etc.;
# 45; un efect maxim.
Instrument de studiu teoretic al subiectului teoriei organizației este metoda științifică.
Metode specifice pentru studierea teoriei organizației sunt:
# 45; Metoda empirică - observarea, perceperea și colectarea de informații;
# 45; abordare sistematică a organizației, care este un mod logic de gândire, potrivit căreia procesul de elaborare și justificare a oricărei decizii luate în baza scopului comun al sistemului și prezentarea acestui obiectiv între toate subsistemele, inclusiv planurile de dezvoltare și alți parametri ai activității de spus. Mai mult decât atât, acest sistem este privit ca parte a unui sistem mai mare, iar obiectivul general al sistemului este în concordanță cu obiectivele sistemului mai mare;
# 45; metode de modelare matematică - o metodă de programare liniară, teoria de așteptare, și altele.
știință rânduială organizațională
Teoria organizației 2.Mesto în științele și relația sa cu științele conexe
La începutul anilor 30-IES a secolului XX, datorită dezvoltării industriale a societății, un număr de domenii științifice legate în conținut cu teoria organizației. Aceste științe includ teoria sistemelor, teoria controlului, cibernetica, teoria organizare, teoria și catastrofă etc. De asemenea, există un grup mare de Stiinte Aplicate, ca gestionarea diferitelor domenii de activitate ale companiei (personal, etc), comportament organizațional, sociologia organizațiilor, sistemelor informatice, proiectarea sistemelor de organizare, și altele.
Pentru cel mai aproape de natura fundamentală a problemelor avute în vedere și la teoria organizației includ știință, cum ar fi teoria și cibernetica sistemelor. Desigur, fiecare dintre ele are propriul subiect de studiu. Pentru a înțelege caracteristicile și diferențele față de teoria organizației lor, este necesar să se clarifice esența lor.
Teoria sistemelor studiază legile și principiile care se aplică numai sistemului de organizare în ansamblu. Acesta identifică și descrie proprietățile lor și tipuri de relații, structura lor, sunt cuprinse într-o singură imagine conceptuală teoretică. Toate aceste caracteristici ale sistemelor sunt studiate în starea lor statică, dar privit ca o educație holistică. În acest sens, subiectul teoriei organizației și subiectul teoriei este aceleași sisteme.
Spre deosebire de teoria sistemelor teoriei organizației nu consideră în stare congelată, și în procesul de transformare asociat cu ordonarea structurilor și a relațiilor de obiecte de legile teoriei organizației, și anume și aspectele statice și dinamice. Prin urmare, luând în considerare toate procesele de organizare a educației, formării, dezvoltarea, îmbunătățirea și distrugere, precum și posibilitățile viitoare de reorganizare, reingineria.
Cibernetică în contrast cu teoria organizației studiază legile și principiile sistemelor specifice (obiecte cybernetic), care sunt asociate cu achiziționarea, percepția, stocarea, transmiterea și prelucrarea informațiilor. Acestea includ calculatoare, linie de echipamente automatizate, creierul uman, etc. Astfel de sisteme sunt numite cibernetica. Studii Cibernetică ale acestor sisteme, în mod abstract, indiferent de natura lor materială. Domeniile sale științifice sunt teoria informației, algoritmi, mașini, recunoașterea de model, și altele. Aceste aspecte includ parțial obiectul teoriei organizației, cu o generalizare și sistematizare a experienței organizaționale. În ciberneticii domeniul umanitar, legate de economie și de guvernare.
După cum sa menționat deja, teoria organizației explorează nu numai legile de organizare ale sistemelor cibernetice și experiență de organizare, relații organizatorice care au loc în sistemele tuturor obiectelor din univers.
Pe scurt, se poate concluziona că teoria organizației în subiect și obiect de studiu o știință mai larg decât teoria sistemelor și teoria ciberneticii. „Teoria organizației ca sistem de cunoștințe științifice, rezumă experiența organizatorică și relațiile organizaționale în toate domeniile naturii și ale societății. Este la nivelul de bază și generalizare abstractă și sistematizare este teoria teoria sistemelor de mai sus și cibernetica.
Teoria Organizația este strâns asociat cu un număr de științe aplicate (managementul diferitelor domenii de activitate, comportament organizațional, organizarea de management, și altele.). În ceea ce-i teoria organizației este fundamentul teoretic pe baza cărora științele aplicate sunt în curs de dezvoltare propriile lor legi specifice, orientări și alte poziții metodologice. Ideea generală a sistemului de Științe organizaționale și structura cunoștințelor științifice poate fi compus din schema de mai jos (Figura).
Sistemul de Științe organizaționale
Sistem legat de teoria discipline conexe organizațiilor
bibliografie
Plasat pe Allbest.ru