Teoria Comunicarea face obiectul anchetei - tema unui articol științific asupra culturii și studii culturale, a se vedea

Modelarea semiotică a potențialului creativ al constructe lingvistice

dialogul electronic ca un tip special de link-uri de chat pragmatice comunicanți

Metacomunicațional predicate prin prisma comunicant spațiului cognitiv

Textul lucrării științifice pe tema „Teoria comunicării: obiect de studiu“

Teoria comunicare: obiectul de studiu.

Murylev Vladimir - Universitatea de Stat din Tambov student absolvent im.G.R.

Cuvinte cheie: comunicare, părtașii, proces de comunicare, mecanisme de comunicare.

În condiții moderne, a schimbat in mod dramatic atitudinea lor față de comunicare. Dacă în Evul Mediu, când a fost principalul cuvânt quotational - Biblia, ea devine o proximitate majoră la sursa de gândire drept și, prin urmare, puterea, acesta este exprimat. În propagarea dialogic, situația polifonică se schimbă dramatic. spațiu comunicativ Noul echivalent este generat independent unul de altul contribuitori.

După ce a intrat în era informației, suntem într-un aspect diferit acum la o astfel de știință, ca o teorie a comunicării. Acest lucru se datorează tranziției de la opțiunile militare de comunicare ierarhică, în cazul în care rolul informațiile despre destinatar a fost redus dramatic, un nou, democratic, atunci când utilizatorul mută informația de la pasiv la poziția activă. Aceasta este o nouă caracteristică a persoanei, care nu se manifestă în trecut atât de clar. Teoria Comunicare și permite să se stabilească legătura între oameni și guvern, între firmă și client, între planta și consumator. În plus față de comunicare directă, în cazul în care am făcut destul de bine, vine înapoi, crește dramatic rolul de destinatar informații.

Teoria Comunicarea este formată în mare parte printr-o varietate de domenii de aplicare, în cazul în care influența de comunicare joacă un rol decisiv. Numai cu ajutorul desfășurarea eficientă a comunicării în societatea modernă se realizează tot mai multe evenimente. Societatea a devenit mai dependentă de comunicații. În orice secol nu au dezvoltat atât de multe discipline diferite legate de expunerea umană la om.

Teoria comunicare cu siguranță au fost dezvoltate în continuare, și va fi mai mult succes, mai multe persoane vor alege acest domeniu ca profesie. În prezent, în cazul în care societatea a fost în curs de dezvoltare mai multe noi domenii de comunicații de aplicare în această știință, există perspective bune.

Orice disciplină științifică în formarea sa trece prin trei etape importante de dezvoltare. Primul pas important este acela de a aduna (sinteză) a unui număr tot mai mare de material real divers. La a doua etapă ordonarea științifice disponibile

sistematizarea datelor de cunoaștere, crearea de clasificări, tipologii (analiză), și în cele din urmă, în a treia etapă a condițional creează o teorie științifică cuprinzătoare completă, dezvăluind și explicând modelele și mecanismele de funcționare a obiectului acestei științe.

Știința comunicării tinere. Prima etapă a acesteia este trecut, diverse domenii științifice conexe (etologie, filologie, semiotica, psihologie, studii culturale, sociologie, etc.) pot să prezinte o serie de modele analitice de comunicare care descrie un obiect generic cu poziția obiect al fiecărei științe separat, ci despre o teorie holistică a în timp ce comunicare nu pot vorbi.

Teoria orice știință are trei aspecte - ontologic (referitoare la natura esențială a obiectului studiat), epistemologice (asociat cu procesul de cunoaștere a obiectului și izolarea subiectului cercetării) și metodologic (asociat cu rațiunea pentru abordarea sau principiile analizei științifice). În cazul în care teoria este dezvoltată în cadrul unui aspect specific, avantajul este consistenta, lipsa - uneori caracteristicile de amestecare involuntare ale diferitelor aspecte incomplete și chiar eronate, statică, și. Teoria, care include toate cele trei dintre aceste aspecte are o serie de avantaje - integritate dinamică, euristic, dar suferă un dezavantaj semnificativ - contradictorii, pur descriptiv și eterogenitate, ceea ce poate duce la eclectism - conectarea mecanică a caracteristicilor diferite și incompatibile cercetate fenomen sau proces.

Cu toate acestea, abordare pe mai multe direcții pentru a îndeplini cerințele științei moderne pare adecvat, deoarece permite o înțelegere mai profundă a subiectului de cercetare, pentru a stabili legături cu multiple fațete dintre caracteristicile sale esențiale și să identifice relațiile lor cauzale, oferind puterea explicativă a teoriei.

Epistemologie - teoria cunoașterii, care se aplică obiectului în studiu include dovezi științifice a unei ipoteze, conține dovezi ale sistemului în favoarea ipotezei propuse, criteriile pentru adevărul constatărilor și observațiilor, și în cele din urmă ne permite să justifice obiectul de studiu și de a formula problemele unei discipline științifice care studiază acest subiect.

Metodologia este uneori în contrast cu teoria, și în multe școli străine nu

Ei nu fac nici o distincție între metodologie și metode. În tehnica tradiția științifică internă înțeleasă ca un set de tehnici de cercetare, inclusiv tehnicile și o varietate de operațiuni cu elemente de fapt. Metodologia este înțeleasă ca un sistem de principii științifice pe care studiul este construit și alegerea de moduri de tehnici de cunoștințe metodă și de cercetare științifică definite.

natura filosofică generală a principiilor cunoașterii științifice, metodologie definirea, permit utilizarea acestora în diferite domenii. De exemplu, principiile dialecticii determinism utilizate în studiile fizice, biologice, sociologice și de altă natură. Specificarea acestor principii depinde de fapt specific artei materiale științei. În plus, metodologia comunica între teorie, ca urmare a unui proces de învățare și metoda ca metodă de cunoaștere științifică.