Teoria ca bază pentru cercetarea științifică

Teoria ca bază pentru cercetarea științifică. Nivelul teoretic al cunoștințelor științifice se caracterizează printr-o predominanță a momentului rațional - concepte, teorii, legi și alte forme de gândire și „operațiuni mentale“. Condiții de viață contemplare, cunoașterea senzorială nu este eliminată, și devine obiectul unui aspect al procesului cognitiv.

Cunoștințele teoretice reflectă fenomenele și procesele din partea conexiunilor lor universale interne și modele, înțeleasă de prelucrarea rațională a datelor cunoașterii empirice.

Cea mai importantă sarcină de cunoștințe teoretice - pentru a atinge adevărul obiectiv în toată concretețea și caracterul complet al conținutului său. Este deosebit de utilizat pe scară largă sunt tehnici cognitive și instrumente, cum ar fi captarea - abstracție de unele proprietăți ale obiectelor și relații, idealizare - proces pur mental de creare a obiectelor ( „punct“, „gaz ideal“, etc.), sinteza - asociere obținută analiza elementelor în deducere sistem - cunoștințe de mișcare de la general la alpinism specific de la abstract la concret, etc. prezenţa idealizări cogniției indică dezvoltarea cunoștințelor teoretice stabilite anumite modele ideale ..

O trăsătură caracteristică a cunoștințelor teoretice este sa se concentreze pe ei înșiși, reflecție intrascientific, adică, studiază procesul cunoașterii, formele sale, tehnici, metode, aparat conceptual, etc. Pe baza explicațiilor teoretice și să înțeleagă legile făcute de predicție, de predicție științifică a viitorului.

Problema nu este o formă înghețată de cunoaștere, iar procesul implică două puncte principale (de mișcare stadiul cunoașterii) - formularea și soluția. îndepărtarea corectă a problemei de cunoaștere a faptelor și generalizări de mai sus, capacitatea de a pune corect problema - o condiție necesară pentru soluția sa de succes. „Formularea unei probleme este adesea mai important decât soluția, care poate fi doar o chestiune de îndemânare matematice sau experimentale.

Ridică noi probleme, dezvoltarea de noi caracteristici, revizuirea problemelor vechi dintr-un nou unghi necesită imaginație creatoare și să reflecte un succes real în știință „# 61667;.. Probleme științifice ar trebui să se facă distincție între non-științifică (pseudo), de exemplu, problema de a crea o mașină de mișcare perpetuă Orice decizie problemă specifică există un moment important în dezvoltarea cunoașterii în care noi probleme și să prezinte anumite idei conceptuale, inclusiv ipoteze.

Alături există probleme teoretice și practice. Ipoteză - o formă de cunoștințe teoretice, conțin ipoteze, formulate pe baza unui set de fapte, adevărata valoare este nesigură și are nevoie de dovezi. cunoașterea Ipotetic este posibil și nu de încredere și necesită un studiu de verificare. În dovada ipoteze: a) unele dintre ele sunt adevărate teorii, b) altele sunt modificate, clarificate și sunt specificate, c) aruncat treia, se transformă în iluzie, în cazul în care testul este negativ.

Nominalizarea de noi ipoteze, de regulă, pe baza rezultatelor inspecției de vechi, chiar dacă rezultatele au fost negative. Deci, de exemplu, prezentate de ipoteza cuantică a lui Planck după verificarea devenit teoria științifică și ipoteza existenței „calorice“, „phlogiston“, „aer“ și alții găsirea nici o dovadă, au fost respinse, au rătăcit.

Stadiul de ipoteze au fost deschise de drept și D. I. Mendeleevym periodice și teoria lui Darwin, și altele. Rolul ipotezelor în astrofizică modernă, geologie și alte științe, care sunt înconjurate de „pădure ipoteze.“ Teoria - cea mai avansată formă de cunoștințe științifice, care oferă o cartografiere holistică de contacte regulate și substanțiale o anumită zonă a realității. Exemple de această formă de cunoaștere este mecanica newtoniana clasica, teoria teoriei relativității a evoluției lui Darwin, teoria lui Einstein a sistemelor de auto-organizare integrate (sinergie), iar altele, Einstein credea că orice teorie științifică trebuie să îndeplinească următoarele criterii :. A) nu intră în conflict cu datele experiență, fapte; b) să fie verificate pe materialul experimental disponibil; c) diferit "natural". și anume „Simplitate logică“ condiții prealabile (concepte de bază și relații de bază și între acestea, d) să conțină situațiile cele mai clare: aceasta înseamnă că cele două teorii sunt la fel de dispoziții „simple“ de bază să fie preferată una care limitează puternic posibile sistemele de calitate a priori; d) să nu fie în mod logic arbitrar ales între aproximativ egale, iar teoriile construite în mod similar (în acest caz, se pare a fi cel mai valoros); e) diferă de grație și frumusețe, armonie; g) caracterizat prin varietatea de obiecte care se conecteaza la un sistem integrat de abstracțiuni; h) au o gamă largă de aplicare a acesteia, ținând seama de faptul că, în cadrul de aplicabilitate a conceptelor sale de bază, ea nu va fi niciodată dezmințită; și) pentru a specifica calea creării unei noi teorii, mai general, în care ea este limitarea caz # 61667;. Orice sistem teoretic, așa cum a arătat Karl Popper, trebuie să îndeplinească două cerințe de bază: a) coerența (de exemplu, nu încalcă legile în vigoare ale logicii formale) și falsifiability - falsifiability, b) verificabil experimentale experimentale.

Popper a comparat teoria cu plase concepute pentru a prinde ceea ce noi numim lumea reală pentru înțelegerea, explicarea și deprinderea lor. Adevărata teorie trebuie, în primul rând, să respecte toate (dar nu unele fapte reale), și pe de altă parte, consecințele teoriei trebuie să îndeplinească cerințele practice. Teoria, potrivit Popper, există un instrument, verificați care este efectuată în cursul aplicării sale și adecvarea care este judecat de rezultatele unei astfel de utilizări.

Orice teorie - este un sistem integrat de dezvoltare a cunoașterii adevărate (inclusiv iluzii și elemente), care are o structură complexă și realizează o serie de funcții.

În metodologia științei moderne de bază următoarea structură elemente de teorie: 1) Materiile prime de construcție - de bază concepte, principii, legi și ecuații axiomă etc. 2) idealizată Obiectul - un model abstract al proprietăților esențiale și relațiile de subiecți (de exemplu, „corp negru“, „gaz ideal“ etc.). 3) Logica teoriei - un set de reguli și metode de probe specifice menite să clarifice structura și schimbările de cunoaștere. 4) instalare filozofică, factori și valori socio-culturale. 5) Setul de legi și revendicări, ca o consecință scoase a principiului fundamental al acestei teorii, în conformitate cu orientările specifice.

rol important în modelarea Metodologic teoria joacă un obiect idealizat ( „tip ideal“), a căror construcție - un pas necesar în crearea de orice teorie, efectuate în domenii specifice de cunoștințe diferite forme.

Acest obiect nu este doar un model mental al unui fragment particular al realității, dar conține, de asemenea, un program specific de cercetare, care este pus în aplicare în construcția teoriei.

Pentru a izola conținutul pur al termenilor științifici, este necesar să se creeze o metodologie teorie științifică elaborate metode speciale, cum ar fi metodele algoritmice (constructivization), cuantificarea, specificația calitativă și altele, precum și baza acestor metode constă metoda idealizare.

Idealizarea este o metodă de alocare a esenței în forma sa cea mai pură, așa că este foarte dificil de a supraestima rolul său în știință, chiar și în istoria științei. Astfel, teoria de ardere a fost o dată teoria flogistic.

Și astăzi nu este necesar. Se spune că ea a fost falsă. Newton Smith, de exemplu, susține că, în general, toate adevărate în momentul teoriei creării sale de 200 de ani devine falsă. Metodologia științei consideră că teoria este adevărată (sau fals), nu orice, dar le-a luat cu privire la idealizări. Și se schimbă în mod fundamental de afaceri. Deci, teoria flogistic la momentul de la începuturile sale a fost adevărat în raport cu timpul necesar idealizarea introducerea phlogiston.

Astăzi, această idealizare nu este acceptată, și introduce conceptul de oxigen. Dar teoria flogistic nu se aplică idealizarea de oxigen la fel cum nu se aplică altor gaze. Negarea teoria flogisticului nu va permite teoria oxigenului de combustie. Și a adoptat principiul logicii, spunând că negarea minciuna este adevărul, și negarea adevărului se află. Prin urmare, negarea, să zicem, o falsă teoria flogisticului ar trebui să dea teoria de oxigen adevărat că nu are sens. Prin urmare, teoria flogistic nu este falsă, dar lipsite de sens sau inaplicabil.

Teoria continuității istorice este că, odată ce teoria adevărată nu devin false, și sunt inaplicabile în cadrul noilor idealizări. Cu toate acestea, în conformitate cu noile idealizări care nu s-ar aplica în momentul creării lor. Aceasta explică adevărul etern al matematicii. Faptul că matematica, examinând numai raporturile cantitative ale realității, introduce idealizare extremă a acesteia, care au fost în Grecia antică, rămân valabile astăzi și va exista în viitor.

Dacă le-am schimba, matematica moderne vor fi aplicabile. În locul său va veni mai modern. Vorbind despre scopurile și modalitățile de cercetare teoretică în general, Albert Einstein a afirmat că „teoria are două obiective: 1. Pentru a acoperi toate fenomenele posibile în relația lor (exhaustivitate) 2. Pentru a realiza acest lucru, bazat pe cât mai puțin posibil, logica logic interconectate. .. concepte si repartizati aleatoriu la relațiile dintre ele (legile și axiomele fundamentale) Acest gol voi numi „logica doar“ # 61667; În concluzie, vom enumera principalele caracteristici ale teoriei, ca element al cunoașterii științifice: 1. funcţia de sinteză - reunirea separat cunoștințele ostovernyh într-un sistem unic, coerent 2. funcție explicativă. - identificarea de cauzalitate și alte dependențe ale relațiilor multiple ale acestui fenomen, caracteristicile sale esențiale, legile de origine și a dezvoltării sale, etc. 3. Funcția metodologică - bazată pe teoria formulată diverse metode , metode și tehnici de cercetare 4. predictiv. - funcția de predicție.

Pe baza conceptelor teoretice ale „numerar“ Concluzii fenomene cunoscute de stat cu privire la existența unor fapte necunoscute anterior, obiecte și proprietățile lor, relațiile dintre fenomene, etc. Predicția de starea viitoare a evenimentelor (spre deosebire de cele care există, dar nu au fost încă găsit) se numește previziunea științifică. 5. Funcția de practică.

Scopul final al oricărei teorii - care urmează să fie încorporate în practică, să fie un „ghid de acțiune“ pentru a schimba realitatea.

Prin urmare, este corect să spunem că nu este nimic mai practic decât o teorie bună. Om de știință, cu care se confruntă în activitățile sale cu construirea de teorii, se pot confrunta, de asemenea, problema teoriei alegerii - deoarece nivelele empirice și teoretice ale cunoașterii sunt strâns legate între ele și design experimental au fundamentul teoretic necesar.

Cu alte cuvinte, rezumă Popper, vom alege teoria care corespunde cel mai bine competiție cu alte teorii în cursul selecției naturale este cea mai potrivită pentru supraviețuire. 2.