Tehnologia informației și a comunicațiilor

TIC (Tehnologia informației de comunicare) - sunt procese și metode de informare de interacțiune, care sunt puse în aplicare cu ajutorul dispozitivelor de calcul, precum și echipamente de telecomunicații.

Rolul TIC în societatea modernă

Conceptul de tehnologii de comunicare și informare

procesele de informatizare în societatea modernă, precum și reforma strâns legate de activitățile educaționale sunt caracterizate de perfecțiune și răspândirea masivă a TIC moderne. Acestea sunt utilizate în mod activ pentru transferul de date și interacțiunea dintre profesor și cursant în sistem modern de învățământ la distanță și deschisă. Astăzi, profesorul este obligat să fie calificați nu numai în domeniul TIC, dar, de asemenea, responsabil pentru aplicarea profesională a tehnologiilor informației și comunicațiilor în activitățile sale imediate.

Termenul „tehnologie“, a venit la noi din limba greacă și tradus înseamnă „știință“. Înțelegerea modernă a cuvântului presupune aplicarea de inginerie și de cunoștințe științifice pentru a rezolva probleme practice specifice. Apoi, tehnologia informației și comunicare - este o astfel de tehnologie care vizează transformarea și prelucrarea informațiilor. Dar asta nu e tot. De fapt, tehnologia informației și comunicațiilor este un termen generic care descrie o varietate de mecanisme, dispozitive, algoritmi, metode de prelucrare a datelor. Cel mai important dispozitiv modern, TIC este un calculator echipat cu software-ul necesar. În al doilea rând la rând, dar nu mai puțin important echipament sunt considerate un mijloc de comunicare cu informațiile pe care le furnizează.

Instrumentele TIC utilizate în sistemul de învățământ modern

Dezvoltarea tehnologiilor informației și comunicațiilor

Tehnologia informației și comunicațiilor și posibilitățile sale

televiziune TIC

Televiziunea este cel mai frecvent TIC în clasă, joacă un rol important nu numai în procesul educațional modern, dar, de asemenea, în viața oamenilor, pentru că aproape fiecare casa are un televizor. programe TV educaționale au folosit mult timp în întreaga lume și sunt foarte luminoase exemplu de mod de învățare la distanță. Prin acest mijloc de TIC posibilitatea de a difuza cursuri pentru publicul larg, în scopul de a spori dezvoltarea generală, fără un control suplimentar al asimilării cunoștințelor.

ediții electronice educaționale

tehnologie foarte puternic, care vă permite să transferați și să stocheze întregul volum al informației studiate este edițiile electronice educaționale. Acestea sunt distribuite în rețele de calculatoare și stocate pe suporturi optice. Lucru individual cu un astfel de material oferă o profundă înțelegere și asimilare a datelor. Această tehnologie face posibilă (cu revizuirea adecvată) utilizarea cursurilor existente în formare individuală și de auto-test cunoștințele dobândite. publicație de învățământ electronic, spre deosebire de materialul de tipărire convențional permite să prezinte informații într-o formă grafică dinamică.

Clasificarea resurselor TIC pe domenii de scop metodologic

Instrumentele TIC sunt:

1. Formarea. Ele comunică cunoștințe, formează abilități practice sau activitățile de formare, oferind nivelul necesar de măiestrie a materialului.

2. formatori. Conceput pentru practicarea diferitelor abilități, consolidarea sau repetarea lecției.

3. Ajutor și regăsire a informațiilor. Raport informații privind sistematizarea informațiilor.

4. Demonstrarea. Se vizualizează fenomene, procese, obiecte în scopul de studiu și de cercetare.

5. Simularea. Ele reprezintă un aspect particular al realității, permițându-i acestuia să exploreze caracteristicile funcționale și structurale.

6. Laborator. Se lasă să se efectueze experimente pe echipamentul de operare.

7. Modelare. Asigurați-vă că este posibil să fie un model de obiect, un fenomen în scopul studiului și de cercetare.

8. Plata. Automatizați calculele și o varietate de operațiuni de rutină.

9. Joc de formare. Conceput pentru a crea o situație de învățare în care activitatea studenților se realizează sub formă de jocuri.

Probleme didactice care sunt rezolvate cu ajutorul TIC

1. Îmbunătățirea organizării și creșterea individualizare a învățării.

2. Creșterea productivității pregătirii independente a studenților.

de lucru 3. Personalizarea profesorului.

4. Accelerarea de replicare, precum și accesul la cuceririle practica pedagogică.

5. Creșterea motivației de a învăța.

6. Activarea procesului de învățare, capacitatea de a atrage un student la activitatea de cercetare.

7. Flexibilitate de formare.

Impactul negativ al TIC asupra resurselor de învățare

Tehnologia informației și de comunicare puse în aplicare în toate formele de învățământ, conduce la o serie de consecințe ale unui caracter negativ, printre care trebuie remarcat o serie de factori psihologici și educaționale negativ influențează sănătatea și starea fiziologică a studentului. Așa cum am menționat mai devreme în acest articol, ITC conduce la individualizarea procesului educațional. Cu toate acestea, acolo se află un dezavantaj serios asociat cu individualizare totală. Acest program implică coagularea deja deficitară în procesul de învățare de a trăi comunicare dialogică a participanților: studenți și profesori, studenți împreună. Acesta le oferă, de fapt, un substitut pentru dialog - un dialog cu calculatorul. Și, de fapt, chiar și activă în ceea ce privește pauzele lungi de vorbire de student atunci când se lucrează cu instrumente TIC. Acest lucru este valabil mai ales pentru studenții de învățământ la distanță și formele deschise.

Ce este atât de periculos?

Ca urmare a acestei forme de învățare pe tot parcursul studentului de clasă ocupat, care consumă în tăcere materialul. Aceasta conduce la faptul că o parte a creierului responsabile pentru obiectivarea gândirii umane, ea se oprește, în vigoare, imobilizat pe parcursul mai multor ani de studiu. Trebuie înțeles faptul că elevul și deci nu are nevoie pentru a forma o practică de formulare a gândurilor și a comunicării dialogice în limbaj profesional. Așa cum se arată de cercetare psihologică, dezvoltat fără comunicare nu vor fi generate la nivelul corespunzător și să comunice monolog de student cu el însuși, exact ceea ce se numește gândire independentă. Sunteți de acord ca problema să vă întrebați este cel mai sigur indicator al prezenței gândirii independente. Ca urmare, dacă te duci de-a lungul calea de individualizare a învățării, este posibil să pierdeți posibilitatea de formare a procesului creativ în persoana, a cărei origine este construit pe un dialog.

în concluzie

Celulele solare devin mai puțin eficiente din cauza panoului solar poluarea aerului, în ciuda tuturor beneficiilor sale pentru mediu și economie, au încă unele dezavantaje. Și nu atât de mult timp în urmă, oamenii de știință au descoperit.

Că medicul poate spune de sanatate a unei persoane doar uitându-se la el? Ochii sunt nu numai o oglindă a sufletului, dar, de asemenea, o modalitate foarte bună de a determina boala organism existent. Pe retina de un medic cu experiență putem.