studenți de sănătate ale universității ca o problemă socială relevantă - tema de articole științifice despre medicină și

Y Motivul schimbării termeni socio-economice din Rusia, intensificarea această problemă. Mare baza de cercetare a cercetărilor sociologice cu privire la această problemă a permis să degaja factorii cei mai importante care influențează asupra sănătății elevilor. În articol necesitatea de realizare a dezvoltării active și realizarea direcției profilactice și propagandist este întemeiată pentru instituția de învățământ superior, sub conducerea structurilor de stabilire cu privire la munca socială. Ideea de înțelegere a sănătății studenților instituției de învățământ superior ca probleme nu numai medicale sau pedagogice, ci și sociale bazate pe toate-rotund și probatorii pe baza acestor numeroase cercetări care aderă la această poziție.

Rosa F. Lopatina, Nikolai A. HEALTH Lopatin STUDENȚILOR instaurării ÎNVĂȚĂRII SUPERIOR CA PROBLEMA SOCIALĂ ZILEI.

Problema sănătății elevilor ca sociale se sugerează să se examineze în articol, dintr-o parte, în măsura în care nu noi, și cu alte, ca o problemă, care a devenit din nou reală din cauza schimbării termeni socio-economice din Rusia, intensificarea acestui problemă. Mare baza de cercetare a cercetărilor sociologice cu privire la această problemă a permis să degaja factorii cei mai importante care influențează asupra sănătății elevilor. În articol necesitatea de realizare a dezvoltării active și realizarea direcției profilactice și propagandist este întemeiată pentru instituția de învățământ superior, sub conducerea structurilor de stabilire cu privire la munca socială. Ideea de înțelegere a sănătății studenților instituției de învățământ superior ca probleme nu numai medicale sau pedagogice, ci și sociale bazate pe toate-rotund și probatorii pe baza acestor numeroase cercetări care aderă la această poziție.

Cuvinte cheie: sănătate, studenți, factori, instituție de învățământ superior, sub semnul întrebării sociologică, aspectul social, structurile sociale ale instituțiilor de învățământ superior, mod sănătos de viață, problema socială a și altele.

Problema sănătății și reducerea incidenței studenților include, de asemenea, revitalizarea și promovarea atractivității controlului eficient HLS de obiceiuri dăunătoare, îmbunătățind în mod eficient și activități sportive de masă, precum și măsuri organizatorice eficiente, inclusiv din partea managementului universitar.

Factorul subestimarea faptul că, în condiții moderne de dezvoltare a învățământului superior se caracterizează prin intensificarea sarcinii didactice, creșterea fluxului de informații și tehnologii TIC, precum și o lipsă cronică de timp în procesarea acestora ca urmare a utilizării tehnologiilor depășite de formare (axat pe memorizarea sume nejustificat de mari de formare materiale) contribuie în mod semnificativ la sănătatea problemei elevilor de liceu.

Printre factorii care afectează în mod negativ sănătatea elevilor înscriși, cercetatorii atribuie o astfel de problemă a orașului modern, ca inaccesibilitatea de transport, deoarece studenții petrec pe drum, de regulă, o mulțime de timp (2 ore. Sau mai mult).

Un factor important care agravează o educație colegiu în condițiile de piață de astăzi, a devenit o nevoie urgentă de a combina cu munca. Desigur, elevii sunt implicați, de regulă, de muncă slab remunerate și nivel redus de calificare. După ce a servit ca tutori, paznici, portari, hamali, chelneri, paznici, de multe ori în seara și noaptea, ei au atât nemulțumire morală și fizică, acumularea de la aceeași oboseală fizică și psihologică, încălcarea regimului și dieta. Potrivit surselor au 1-2 cursuri combinate de studiu și de muncă de peste 30% dintre bărbați și 15% femei [3,4 et al.].

Cercetătorii din numărul de factori principali de risc includ obiceiurile negative ale societății (consumul excesiv de alcool, tutun de fumat, activitate fizică scăzută,

redundanță sau deficit de greutate corporală), având o influență negativă asupra organismului sub forma unor boli cronice neinfectioase. Studii pentru a evalua aspectul studentului modern poate judeca că obiceiurile rele care au loc deja în școală medie, crescând în mod repetat, în rândul studenților: studenți, deoarece crește la fumat comparativ cu elevi de 2,5 ori bautorii - mai mult de 4 ori . Aproximativ 80% dintre elevi au activitate fizică scăzută și supraponderali sau prezintă un deficit de 20%. Este interesant faptul că mai mult de 90% dintre elevi l lucru necesar să aibă grijă de sănătatea ia în considerare, în timp ce orice comportament real, care subminează sănătatea, arată faptul opus. Trebuie remarcat faptul că, în majoritatea cazurilor (80%) studenți caracterizate prin așa-numitele „factori de risc comuni“ sănătate [3,4, și

Factori precum nutriția elevilor este necesară pentru a caracteriza nu doar astăzi ca mese neregulate sau rații uscate, ceea ce duce la pierderea in greutate, uneori, pentru a excesului de greutate, dar, de asemenea, ca fiind insuficientă. În interviuri, elevii sunt din ce în ce punct la o deteriorare a puterii: în cantine nu este numai oarecum crescut în preț, dar, de asemenea, a scăzut în volum sau cantitate. Dar chiar și în mod tradițional, calitatea proastă a gătit a devenit acum pur și simplu inaccesibil pentru 70% dintre elevi că procesul de dezvoltare nu a fost încă încheiat [3,4, etc.].

Un loc aparte în problema în discuție ar trebui să se acorde aspectul adaptării la universitate, care este însoțită, de regulă, stresul mental care afecteaza sanatatea si succesul de învățare al elevilor, și evident mai ales în faza inițială de formare. eșecul mecanismelor de adaptare a studenților este confirmată printr-o creștere semnificativă a tulburărilor lor neuro-psihiatrice, care duc la expulzarea din universitate și de concediu sabatic. Conform cercetatorilor. starea psiho-emoțională a termenului pentru majoritatea studenților (63%) este sub stres funcțional și supratensiune, și o a treia stare de defalcare manifestă procese adaptive cu unele boli formele chiar nosologice [1,2 et al.]. În timpul sesiunii de examinare, numărul elevilor cu creșteri supratensiunilor dramatic. În ciuda faptului că, în viitor, se reduce gradul de severitate al stresului, nivelul său rămâne ridicat.

Numeroase citat în datele articol obținute de cercetători, ne permit să afirmăm că starea de sănătate a elevilor arată că această problemă a devenit foarte acută și este relevantă pentru societate, statul, și, prin urmare, au nevoie de sprijin guvernamental pentru sănătate și un stil de viață sănătos, inclusiv importanța dezvoltării și punerea în aplicare de protecție a sistemelor de sănătate ale elevilor.

Astfel, studiile cu privire la acest subiect au arătat că majoritatea studenților nu sunt cunoștințe de bază a culturii sănătății, înțelegerea necesității unui stil de viață sănătos, ei nu au elementele unui stil de viață sănătos, predispus la obiceiurile proaste, și doar o treime dintre ei au o atitudine pozitivă față de problema activității fizice și necesitatea cultură fizică și sport.

Toate acestea sunt incluse în dezvoltarea unui sistem de măsuri menite să reducă impactul negativ al stresului emoțional asupra sănătății studenților, în special în faza inițială de formare, sau în timpul perioadelor de examene, iar pentru aceasta este necesar să se acorde o atenție deosebită dezvoltării unui program de corecție psychohygienic cuprinzător.

Următoarele au fost identificate astfel de consilii ca principalele probleme următoarele:

- exercițiu activ și atractiv să promoveze un stil de viață sănătos (HLS) elevi în liceu la nivel individual;

-îmbunătățirea organizării activităților sportive de masă și în școală,

- optimizarea procesului educațional, pe baza aplicării tehnologiilor moderne și de conservare a sănătății,

- biodiversitatea și educația fizică adaptivă în liceu,

- îmbunătățirea și materiale sanitare condițiile de învățare, de viață, mese și relaxare, și studenți