Neuro-lingvistică programare - ceea ce este tehnica de programare neurolinguistic

Spre deosebire de cele mai multe alte discipline psihologice practic orientate, NLP oferă schimbări operaționale, de rezolvare a problemelor ca o singură persoană, și societate în ansamblu. Astfel, toate efectuate în modul de mediu necondiționat bun.

Introducere în programarea neurolinguistic

Acesta ar trebui să înceapă cu faptul că PNL - un fel de artă, știința de perfecțiune, rezultatul realizărilor de cercetare ale oamenilor restante în diverse domenii. Punctul pozitiv este faptul că aceste abilități de comunicare pot stăpâni fiecare brand. Este necesar să se aibă dorința de a îmbunătăți eficiența sale personale.

Programare Neuro-Lingvistica: Ce este?

Există diferite modele de excelență, construit NLP în comunicare, educație, afaceri și terapie. Programare Neuro-Lingvistica (NLP) - un model specific pentru structurarea persoanelor luate separat de experiența sa de viață unică. Putem spune că aceasta este doar una dintre multele modalități de realizare, organizația este dificil, dar un sistem unic de comunicare și de gânduri umane.

NLP: istoria de apariție

Ea a apărut în anii 70, a fost rezultatul cooperării D. Grinder (apoi un profesor asistent de lingvistică la Universitatea din California din Santa Cruz) și Richard Bandler (același loc - student de psihologie), care a fost puternic atras psihoterapie. Împreună au investigat activitatea marilor psihoterapeuților 3: Satir (terapeut de familie, ea a luat în astfel de cazuri, pe care alți experți considerate fără speranță), F. Perls (psihoterapie inovator, fondatorul școlii de terapie Gestalt), M. Erickson (hipnoterapeut celebră în întreaga lume) .

Grinder si Bandler aduse la cunoștință, utilizat mai sus psihoterapeuții modele (template-uri), le decoda, apoi am construit un model destul de elegant, care poate fi utilizat și în comunicarea eficientă și schimbare personală, cât și în cadrul învățării accelerate, și chiar pentru a obține mai mult satisfacția vieții.

NLP a evoluat în două moduri complementare: ca un proces de identificare a modelelor de calificare în toate sferele vieții umane și ca o modalitate destul de eficientă de comunicare și de gândire, care este practicat de oameni restante.

În 1977, America de Grinder si Bandler au efectuat o serie de seminarii publice de succes. Această artă se răspândește rapid, o dovadă în acest sens sunt statisticile care astăzi aproximativ 100 de mii. Oamenii au fost instruiți într-o formă sau alta.

Originea numelui științei în cauză

Neuro-lingvistică de programare: ce este bazat pe înțelesul cuvintelor pe termen? Prin „neuro“ se referă la ideea fundamentală că comportamentul uman își are originea în procesele neurologice, cum ar fi perceptia viziune asupra gustului și mirosului, tactil, senzație de auz. Mintea și corpul formează o unitate inseparabilă - ființă umană.

„Lingvistică“ componentă numele demonstrează utilizarea limbii, în scopul de a organiza gândurile sale, comportamentul său pentru restul oamenilor, cu posibilitatea comunicării în intrare.

„Programarea“ înseamnă o indicație de moduri de a organiza acțiuni și ideile lor umane, în scopul de a obține rezultatul dorit.

Bazele NLP: hărți, filtre, rame

Toți oamenii folosesc simțurile pentru a percepției lumii, al studia, transforma. Lumea - o varietate nesfarsita de display-uri tactile, dar altele pot vedea doar o mica parte din ea. Informația rezultată este apoi filtrată unic de experiență, limbă, valori, ipoteze, cultura, credinte, interese. Toată lumea trăiește într-un fel de realitate unică, care este construit din experiența senzorială cea mai personală, experiența individuală. Acțiunile sale se bazează pe ceea ce vede - pe modelul personal al lumii.

Lumea din jurul nostru este atât de scară, oamenii bogați trebuie să-l simplifica pentru a face sens. Un bun exemplu în acest sens - crearea de hărți. Ele sunt selective: transporta informația și, în același timp dor de ea, dar încă acționează asistent incomparabilă în timpul zonei de studiu. Din faptul că omul știe unde vrea să meargă, și depinde de ce fel de carte este.

Utilizatorii echipate cu numeroase necesare, filtre naturale, utile. Limba - Filtru, harta individuală gândurile, sentimentele sale, care este separat de lumea reală.

Fundamentele Programarea neurolingvistică - cadre comportamentale. Această înțelegere a acțiunii umane. Astfel, primul cadru - se concentreze pe rezultate mai degrabă decât pe problema specifică. Acest lucru înseamnă că subiectul caută, ceva să depună eforturi pentru, și apoi se găsește o soluție adecvată, și apoi le aplică pentru a atinge acest obiectiv. de multe ori se concentreze asupra problemei numite „taxe de frontieră“. Este o analiză profundă a cauzelor existente ale imposibilității de realizare a rezultatului dorit.

cadru următor (al doilea) constă în a pune întrebarea este „modul în care“ mai degrabă decât „de ce?“. El va conduce subiectul pentru a realiza problemele structurii.

Esența celui de al treilea cadru - feedback-ul în loc de eșec. Nu există nici un astfel de lucru ca eșec, există doar rezultate. Primul - un mod de a descrie aceasta din urmă. Feedback potolește gol în vedere.

Luarea în considerare a posibilității, dar nu este necesar - al patrulea cadru. Ar trebui să se concentreze pe acțiuni posibile, mai degrabă decât cu privire la circumstanțele existente, limitând uman.

PNL salută, de asemenea, curiozitate, surpriză, în loc de a pretinde. La prima vedere, acest lucru este o idee destul de simplu, dar are un impact foarte profund.

O altă idee utilă este existența posibilității de a crea resurse interne, care sunt necesare pentru a atinge acest obiectiv. Succesul va curând încrederea în corectitudinea acțiunii, mai degrabă decât ipoteza inversă. Acest lucru este nimic ca programarea neurolinguistic. Ceea ce este, a devenit clar, deci ar trebui să procedeze la luarea în considerare a metodelor și tehnicilor sale.

tehnici NLP

Acesta este aspectele teoretice și practice de bază ale utilizării programării neuro-lingvistice. Printre acestea se numără:

• ancorare;
• editare submodalnostnoe;
• accident vascular cerebral metode;
• Lucrul cu stări obsesive, cu probleme, fobice.

Acestea sunt tehnicile de bază ale programării neurolinguistic.

Schimbarea percepției evenimentelor

Aceasta este una dintre exercițiile folosind tehnici simple de programare neurolinguistic. De exemplu, gelos. Aceasta are loc în trei etape: secvențial trecere vizualizare (scenă reprezentare infidelitate), apoi audializatsiya (prezentare sunet etapă infidelitate), iar la sfârșitul - percepția kinetice (apariția unor senzații negative, trădare).

Esența acestei tehnici - o încălcare a uneia dintre etapele. În acest exemplu, acesta poate fi contrived scena credință infidelitate în prima etapă, a doua - prezentarea acestuia muzica acompaniament amuzant, ceea ce duce la o schimbare în percepția imaginea de ansamblu, în a treia etapă, în general, (devine amuzant). A fost atât de condus de programare neuro-lingvistică. Exemple pot fi variate: boala imaginar, forța o memorie fotografică, și altele.

Ca un NLP domeniu de aplicare pedagogic

Așa cum am menționat mai devreme, există multe domenii unde programarea utilizării neurolinguistic. Formarea poate fi, de asemenea, a avut loc folosind metodele de tehnici NLP.

Oamenii de știință spun că, prin intermediul programării neuro-lingvistice o parte esențială a materialului școlar poate fi stăpânit mai rapid, mai eficient, fără formarea de fobii școlare, în principal datorită dezvoltării abilităților elevilor. Cu toate acestea, acest proces este destul de fascinant. Acest lucru se aplică tuturor activităților educaționale.

Școala are propria sa cultură unică, care este format din mai multe subculturi cu propriile lor modele ale procesului de învățare, comunicare non-verbală.

1. Școala elementară. La 6 ani de copii de vârstă lăsați un perete grădiniță și intră în prima clasă ca așa-numita crearea kinestezic. Profesorii știu că copiii percep lumea reală prin atingere, miros, gust, etc Într-o practică obișnuită de școală primară servește pentru a trece prin procedura - .. învățare kinestezic.

2. liceu. Pornind de la clasa a treia, sunt efectuate ajustări la procesul de învățare: tranziția de la percepția kinestezic în auditiv. Copiii care sunt dificil să se adapteze la această tranziție rămân să completeze educația sau acestea sunt transferate la clase speciale.

3. elevi de liceu. Se efectuează o dată trecerea la percepția auditivă în vizuală. Prezentarea materialului școlar devine mai simbolic, abstract, grafic.

Acestea sunt elementele de bază ale programării neurolinguistic.

Coridorul și transportorul

În cazul în care accentul pe ultimul profesor ar trebui să utilizeze programarea neurolinguistic: învățarea prin tehnologia multitouch pentru a permite alegerea fiecărui elev în parte a procesului obișnuit pentru el. Cu toate acestea, de regulă, „pipeline“ profesor construiește un proces de învățare în primă modalitate, în timp ce profesorul „coridor“ este obligat să aleagă o abordare individuală a fiecărui elev (bellhop). Astfel, capacitatea de a stabili stilul de învățare adecvat - baza succesului.

Utilizarea NLP în secte

Există, de asemenea, zone de viață în cazul în care maneta de manipulare negativă acționează programare neurolinguistic. Exemple sunt diferite. Cel mai adesea este o sectă.

Alexander Kapkov (sectologist), a declarat că la un moment metode clasificate de programare neurolinguistic este adesea folosit în diferite grupuri religioase, de exemplu, în secta Ron Hubbard. Ele sunt foarte eficiente pentru aderenții îndoctrineze rapide și eficiente (permite unei persoane de a manipula). Efectele eliberării secte psiho pentru har îngăduință.

Articolul a fost descris că reprezintă programarea neurolinguistic (ce este, ce metode și tehnologii-l folosește), precum și exemple de aplicare a acesteia în practică.

Copilul începe să învețe limba lor maternă, chiar înainte de nașterea lui? Cercetatorii sugereaza ca copiii pot auzi diferențele lingvistice de o lună înainte de nașterea sa. Sunetul că fătul aude în uter, este puțin probabil mo.