General - Departamentul de Economie și Afaceri

1) nivelul inițial (ciclu scurt) al învățământului superior;

4) a treia cercetare de învățământ de nivel ();

5) nivel științific.

Nivelul de bază (ciclu scurt) de învățământ superior corespunde celui de al cincilea nivel de calificare al Cadrului Național al Calificărilor și prevede obținerea feței de formare culturale și orientate profesional comun, aptitudini speciale și cunoștințe, precum și o anumită experiență în aplicarea lor practică pentru a îndeplini sarcini comune prevăzute pentru pozițiile primare în domeniul relevant activitatea profesională.

Primul (licență) nivelul învățământului superior corespunde celui de al șaselea nivelul de calificare al Cadrului Național al Calificărilor și oferă persoanei care a primit cunoștințe teoretice și abilități practice, suficiente pentru a îndeplini cu succes sarcinile profesionale în specialitatea lor de ales.

Nivelul al doilea (Master) a învățământului superior corespunde celui de al șaptelea nivel de calificare al Cadrului Național al Calificărilor și prevede obținerea fața în profunzime teoretice și / sau cunoștințe și abilități practice în specialitatea lor de ales (sau specialități), principiile generale ale metodologiei activităților științifice și / sau profesionale, alte competențe, suficientă pentru îndeplinirea eficientă a caracterului inovator al nivelului de activitate profesională.

Nivelul al treilea (educațional și de cercetare) învățământului superior care corespunde nivelului opt de calificare al Cadrului Național al Calificărilor și prevede obținerea feței de cunoștințe teoretice, abilități și alte competențe, suficiente pentru a genera noi idei, rezolvarea unor probleme complexe în profesionale și / sau de cercetare și inovare, stăpânirea metodologiei de cercetare și de predare, precum și efectuarea de propriile sale de cercetare, rezultatele care au noutate științifică, teoretică matic și semnificația practică.

Nivelul de învățământ superior

Nivelul științific al învățământului superior corespunde nivelului nouă de calificare a Cadrului Național al Calificărilor și prevede dobândirea de competențe în metodologia și metodele de cercetare dezvoltare și de punere în aplicare, crearea de noi coloana vertebrală cunoștințe și / sau tehnologii avansate, soluția de importante probleme științifice și aplicate, care este de importanță națională sau internațională.

Cadrul Național al Calificărilor (CNC) - o descriere sistematică și structurată a competențelor și a nivelurilor de calificare.

- introducerea unor standarde și linii directoare pentru calitatea educației cu cerințele pieței muncii pentru competența experților europeni;

- promovarea recunoașterii naționale și internaționale a calificărilor obținute în Ucraina;

- stabilirea unei colaborări eficiente a serviciilor educaționale și piața muncii.

Descrierea competențelor specialiștilor nivel de calificare corespunzătoare:

- capacitatea de a rezolva sarcini specializate tipice într-un anumit domeniu de activitate profesională sau în procesul de învățare implică utilizarea unor ipoteze și metode, știința corespunzătoare și se caracterizează prin condiții specifice de incertitudine;

- punerea în aplicare limitată a funcțiilor administrative și de luare a deciziilor în condiții normale cu un element de imprevizibilitate.

- capacitatea de a rezolva sarcini complexe de specialitate și probleme practice într-un anumit domeniu de activitate profesională sau în procesul de învățare implică utilizarea anumitor teorii și metode științifice adecvate și se caracterizează prin condiții de complexitate și incertitudine;

- gestionarea proiectelor sau acțiuni complexe, responsabilitatea pentru luarea deciziilor în circumstanțe neprevăzute.

- capacitatea de a rezolva probleme complexe și probleme într-un anumit domeniu de activitate profesională sau în timpul formării, prevede cercetare și / sau punerea în aplicare a inovației și caracterizate prin condiții și cerințe de incertitudine;

- în condiții complexe și imprevizibile, care necesită noi abordări și prognoză de luare a deciziilor.

capacitatea de a rezolva probleme complexe în domeniul profesional și / sau de cercetare și inovare, necesită o regândire profundă a creației existente și de noi cunoștințe integrale și / sau practica profesională

*** persoana -sposobnost competentă să desfășoare anumite activități, exprimate în termeni de cunoștințe, deprinderi, valori și alte calități personale;

Învățământul superior la fiecare nivel de învățământ superior asigură implementarea cu succes a unei fețe (educație sau învățământ profesional și de cercetare) de învățământ sau program de cercetare corespunzătoare este baza pentru atribuirea gradului adecvat de învățământ superior:

1) BA Jr.

4) Doctor în Filosofie;

Junior Bachelor - este gradul educațional și profesional, produse la nivelul primar (ciclu scurt), învățământul superior și a acordat o instituție de învățământ superior, ca urmare a punerii în aplicare cu succes a solicitantului de învățământ superior și programe educaționale profesionale, care se ridică la 90-120 de credite ECTS.

Persoana are dreptul de a primi o licență asociată cu condiția ca acesta din învățământul secundar.

Licență - un nivel educațional, produs de la primul nivel al învățământului superior și se acordă instituției de învățământ superior, ca urmare a punerii în aplicare cu succes a solicitantului de învățământ superior și programe educaționale profesionale, care se ridică la 180-240 de credite ECTS.

Persoana are dreptul de a primi licență, cu condiția ca acesta din învățământul secundar.

Master - un nivel educațional, produs de la al doilea nivel al învățământului superior și se acordă instituției de învățământ superior, ca urmare a finalizării cu succes a învățământului superior prin programul educațional adecvat solicitant. Diplomă de master dobândite prin educație și programe profesionale sau educaționale și științifice. Volumul programului de formare master educațional și profesional este 90-120 de credite ECTS, valoarea programului de educație și știință - 120 de credite ECTS. Programul de master educațional și științific trebuie să includă cercetarea componentă (științifică), în valoare de cel puțin 30 la sută.

Persoana are dreptul de a primi gradul de master, cu condiția ca acesta grade universitare de licență.

Dr - educativ și, în același timp, primul grad academic, produs la al treilea nivel al învățământului superior pe baza gradului de master. Studii de doctorat acordate instituțiilor de învățământ superior de specialitate consiliu academic sau instituție academică, ca urmare a punerii în aplicare cu succes a programelor educaționale și de cercetare corespunzătoare învățământ solicitantul superior și apărarea publică a tezei într-un consiliu academic de specialitate.

O persoană este eligibil pentru a primi gradul de doctor în Filosofie în școală absolvent (postuniversitare).

Persoanele profesional desfășura activități științifice, tehnice, științifice și educaționale la locul principal de muncă, au dreptul de a primi o diplomă de doctorat este absolvent de școală, în special, în timpul șederii lor pe sabatic, sub rezerva punerii în aplicare cu succes a programelor educaționale și de cercetare adecvate și de apărare publică a tezei într-un consiliu academic de specialitate.

Perioada normativa de formare absolvent de doctorat (postuniversitare) este de patru ani. Volumul componentei educaționale a programului de formare Doctor filozofia educațională și științifică este de 30-60 de credite ECTS.

instituțiile științifice pot efectua instruirea medicilor de filozofie pe propriul program educațional și științific în conformitate cu licența la activitățile educaționale relevante. institutele de cercetare pot oferi, de asemenea, doctoratele de formare pentru programul educațional și științific, au fost de acord cu instituția de învățământ superior. În acest caz, componenta științifică a acestui program se desfășoară într-o instituție științifică și componenta educațională - în învățământul superior.

Tel. (044) 204-98-58

Kiev, 03056, pr. Victoriei 37, găzduind 7 aud.522