Formarea și dezvoltarea

Formarea - da anumite caracteristici ale obiectului.

Formarea este similar cu procesul de dezvoltare este că, în ambele cazuri, există influențe externe care produc schimbări. Această sursă de dezvoltare, creștere în contrast, este de obicei în afara.

În contrast cu creșterea personală care are loc în principal în interiorul, desigur, de dezvoltare personală ca un proces realizat de cineva - de către omul însuși, rudele sale, sau societate.

Diferența constă în faptul că procesul de dezvoltare, de obicei, costurile de naștere, ceva viu, și procesul de dezvoltare - această schimbare calitativă, apariția unei noi, în sensul de îmbunătățire. În formarea nu-l uitam viu sau nu, și pur și simplu de a influența formarea, respectarea anumitor obiective.

• Dezvoltarea ceva care dă semne de viață. Pentru a forma și nu pot trăi, de exemplu, argila. Dezvoltarea implică co-activitatea internă pe care acționează, în cazul formării nu sunt destinate să ia în considerare sau nu, având în vedere că, pe un act, ca ceva pasiv.

• În dezvoltarea este o reprezentare a modificărilor calitative: ca urmare a oamenilor ceva important în sine se îmbunătățește, având ca rezultat degradarea (contrast de dezvoltare) - în om ceva dispare, un om hudsheet. În formarea nu există sarcini de a face lucrurile mai bine sau mai rău - să facă ceva doar pentru anumite sarcini specifice.

În cele mai multe spun în ceea ce privește memoria și atenția asupra formării (cu privire la dezvoltarea rare, creșterea nu spune), în ceea ce privește corpul - cea mai mare creștere și dezvoltare (pe formarea de rare), în ceea ce privește individul - în același fel se spune despre creștere și dezvoltare, și formarea.

Nu există nici o dezvoltare internă sursă de memorie, ea (de ideile de astăzi) este format ca și în cazul în care din exterior.

Memoria este format treptat, mai întâi ca o memorie animal, datorită maturizării conexiunilor neuronale si membranele mielinizarea neuronilor: copilul din primele zile distinge deja mama de la toate celelalte, cu 8 luni recunosc cei dragi, din anul amintit unde dulapul cu jucării și că „este imposibil“. A se vedea. →

În cursul vieții mele memoriei unei persoane: este format ca un predominant vizual sau kinestezic, ca o amendă sau mediocră. Vorbind despre formarea, mai degrabă decât o creștere, deoarece schimbarea nu este cantitatea de memorie și metoda de stocare. Vorbind despre formarea și nu pe dezvoltarea, deoarece dezvoltarea unei memorii speciale a fost puține. Cu toate acestea, în cazul în care memoria în sine este formată este nesatisfăcătoare, ea poate începe să se dezvolte.