Formarea este ceea ce determinare formarea
formare
controlul conștient al procesului de dezvoltare umană, sau aspecte individuale ale personalității, calitățile și proprietățile de caracter și de a le aduce la forma planificat (nivel, imagine, idee). În practică pedagogică înseamnă formarea folosind tehnici și metode (metode și mijloace), impactul asupra studentului individuale pentru a crea sistemul său de anumite valori și atitudini, cunoștințe și abilități, modul de gândire și de memorie. Personalitate, evoluție sub influența părinților, profesorilor, mediul, deoarece este nevoie de o anumită formă - trebuie să fie prezent și să înceapă să se manifeste proprietăți concepute. Din perspectiva filozofiei formării este un proces, spre deosebire de putrezire, aceasta duce la depășirea haos și dezordine și „clearance-ul“ a unei persoane într-o nouă entitate stabilă și coerentă - o persoană. Astfel, o persoană care are posesia propriului comportament și intră în societate, cu normele și cerințele sale, trecerea treptată de la natural la viața culturală și civilizat. Deoarece toate procesele mentale sunt de natură procedurală și modul de existență a acestora este de a dezvolta, apoi, în opinia psihologilor, și anume formarea de legături aceste două fenomene. Formarea este principalul mod de existență ca un proces mental, cât și prin formarea se deplasează în dezvoltarea sa. În activitatea de predare, „formarea“ este folosit și ca urmare a dezvoltării umane, precum și modul în care activitatea organizatorică a profesorului privind educația și formarea studenților. De multe ori conceptul de „formare a“ și „educație“ sunt folosite ca identice. Omul se naște fără nici un fel de cunoștințe și abilități, ci prin educație și formare el a primit, în conformitate cu vârsta. La fiecare etapă de dezvoltare atinge un nivel de formare, fără a epuiza-te. Deci, a format treptat cunoștințele, aptitudinile și abilitățile, gândire, memorie, viziune și mai mult. Dar nu totul într-o persoană care se dezvoltă numai sub influența formațiunii. Aceasta este doar o singură direcție și mijloace de dezvoltare.
↑ definiție excelentă
↓ definiție incompletă