educația de bază

Școala oferă educație în conformitate cu cerințele din Legea federală „Cu privire la educație în România,“ Codul civil român, Legea federală „Cu privire la organizațiile necomerciale“, dispozițiile model privind instituția de învățământ, Școala Carta.

Documente de a desfășura activități educaționale:

Sarcinile programului educațional de bază:

Analiza cerințelor stabilite pentru competențele de stat ale școlilor de bază (comune) determinate de cerințele pentru al doilea nivel de educație al elevilor - nivelul de alfabetizare funcțională.

- gramatica, vocabularul și abilitățile de vorbire în ambele lor maternă și de a învăța limbi străine;

- competențe cu texte de diferite niveluri de dificultate în domeniul educațional „Filologie“;

- Orientarea în conceptele matematice de bază în domeniul educațional al „Matematică“;

- conștientizarea de mediu (cunoașterea, înțelegerea și respectarea regulilor de comportament de mediu), în zona educațională „naturală“;

- comunicare, etică, estetică de alfabetizare, elementele de bază ale conștiinței juridice, orientarea în valorile culturii naționale și mondiale, orientarea în monumente culturale din mediul de viață, zone educaționale, „Studii sociale“ și „Arta“;

- alfabetizare Valeologichesky în domeniul educațional „Cultura fizică și siguranța vieții.“

În școala de bază, pe de o parte, finalizat învățământul general la materiile de bază, iar pe de altă parte - pentru a crea condiții pentru o alegere conștientă de a studia profilul de formare în managementul superior sau o altă strategie de viață opțiune, care prevede învățământul secundar obligatoriu.

In clasele 8-9 preparare predprofilnoy realizată este după cum urmează:

1) Informare și orientare profesională de muncă, care include:
- familiarizarea cu instituțiile școlare să-și continue studiile după clasa a 9;
- diagnostic psiho-pedagogice, întrebări și consiliere a studenților clasa 9;

2) profesionale de auto-determinare pentru alegerea educației suplimentare sau traseu profesional.

A treia etapă este formarea - media educației (complet)

Principalele obiective educaționale:

Principalele obiective de învățare:

Pentru a crea condițiile cele mai favorabile pentru

- ajungând la elevii de nivel de educație corespunzătoare standardelor educaționale de stat;

- formarea de competențe-cheie necesare pentru auto-determinare optimă și auto-realizare;

- intelectuală, morală, dezvoltarea emoțională și autodeterminare a elevului senior al persoanei;

- formarea de bogat spiritual, personalitate de gândire creativ;

- oferă baza pentru continuarea cu succes a educației la universitate.

Programul educațional descrie principalele rezultate așteptate la finalul punerii sale în aplicare:

• fiecare elev pentru a atinge nivelul de educație, cerințele guvernului federal în școala primară și de înaltă;
• creșterea numărului de stagiari care realizează cu succes abilitățile lor creative;
• un nivel ridicat de auto-absolvenți în alegerea profesiei viitoare;
• obținerea unor rezultate de dezvoltare personală, în conformitate cu abilitățile lor, interesele elevilor.

EFECTUAREA ACTIVITATEA EDUCAȚIONAL

Evaluarea punerii în aplicare a integralității programelor de formare și activități educaționale de calitate efectuate de rezultatele MSC (în cursul monitorizării nivelului de studenți de formare) și externă în următoarele domenii:

- începe controlul cunoștințelor;

- controlul asupra orașului cunoștințelor (sistem MTSKO);

- controlul final al cunoștințelor;

- certificarea starea finală a absolvenților;

- monitorizarea nivelului de succes, ca urmare a concurenței, maratoane intelectuale, concursuri;

• testarea elevilor în timpul inspecțiilor programate.