Diagnosticul a dezvoltării fizice a preșcolar

anterior ◈ următoarea

Monitorizarea dezvoltării fizice a copiilor, pentru care instructor în educație fizică sunt diagnosticate de dezvoltare fizică a preșcolară

!Aceste informații și un tabel de „vârstă și performanță sexuală abilităților motorii ale copiilor în vârstă de 3-7 ani (regulamentele)“, puteți descărca un singur fișier

Care este diagnosticul dezvoltării fizice a preșcolar

Pentru a determina abilitățile individuale ale copiilor, evaluarea nivelului inițial de dezvoltare fizică, în scopul de a optimiza sarcina în timpul formării abilităților motorii în instructor de educație fizică, cu participarea personalului sanitar, de două ori pe an, diagnosticare a alerga, sau cum este numit acum, monitorizarea dezvoltării fizice a copiilor preșcolari.

Monitorizarea dezvoltării fizice a copiilor preșcolari permite instructor în educație fizică:

determina nivelul de dezvoltare fizică a copiilor la începutul și la sfârșitul anului
dezvăluie dinamica schimbărilor în nivelul de dezvoltare fizică
mișcările de bază estimare tehnica de posesie
plan de lucru individuală pentru formarea calităților fizice
ajusta planul de activități sportive și recreative
să identifice lacunele în activitatea de educație fizică

Pentru a caracteriza starea fizică a corpului în timpul antrenamentului fizic poate urmări dinamica dezvoltării fizice, activitatea fizică și de fitness fizice a copiilor.
Instructor de Educație Fizică estimează starea fizică a copiilor (nivel format calități psihofizice).
Înainte este necesară monitorizarea instructor să știe pentru educație fizică
un grup de sănătate a copilului (determinată de către medic conform sondajului) pentru a identifica copiii care au nevoie de atenție individuală, provin copiii scoase din test; o evaluare globală a dezvoltării fizice a copiilor și starea funcțională (informații oferă o asistentă medicală): Multe teste se bazează pe performanța și durata de greutate corporală, de exemplu, pentru copii măsura în vârstă de 1-3 ani de lungime de salt este în mod normal 0,6-0,8 lungimea corpului, pentru a patru ani de guvernare 1.0. indicele de viteză este normal în raport cu lungimea corpului copilului este 1,4-1,7 unități, aruncarea normală în raport cu înălțimea de 3-5 unități, 1/100 din greutatea copilului.
Evaluarea de fitness fizice
Instructor exercitarea evaluarea aptitudinilor fizice determină calitatea (copii mastering tehnici efectua mișcări în conformitate cu vârsta) și
cantitativ (flexibilitate, rezistenta, viteza) de performanță.
Programul „De la naștere la școală“ pentru fiecare grupă de vârstă definită de indicatori cantitativi calități psihofizice ca viteza (care rulează la 10, 20, 30 m.); putere de viteză (salturi pentru a plasa o alergare sare pentru a plasa o rulare, a aruncat sacul medicament la distanță, mingea aruncare vata); durabilitate (rulează la 90, 120, 150, 300 m.); agilitate (run transfer); echilibrul și coordonarea statistice abilități.
Diagnostice de aptitudini fizice a avut loc la studiile de înregistrare de control și pot fi organizate atât în sala de sport și pe terenul de sport OED. Pentru diagnosticul este necesar să existe o bandă de alergare, o groapă pentru săritura în lungime, cu un început de funcționare, marcajul pentru un salt lung de la locurile lor si aruncari, cremalieră și pol pentru săritura în înălțime.
La efectuarea examinărilor de diagnostic protocol efectuate, care înregistrează indicatorii cantitativi (indicate în cifre) și indicatori calitativi (specificate culoare). Nivelul caracteristicilor motorii de formare a determinat ca înalt, mediu, mijlocii inferioare. Cifrele după compararea cu indicatorii cantitativi medii ale calităților mentale și fizice pentru fiecare indicatorilor de vârstă și de culoare (nivelul ROȘU ridicat de calificare, albastru-media, realizat de cele mai multe elemente de tehnologie, media verde de mai jos, este plasat în prezența multor erori) ne permit să se estimeze nivelul de fitness fizice a copiilor, precum și pentru a compara rezultatele de la începutul și la sfârșitul anului demonstrează dinamica starea fizică a copiilor.

Organizarea, metodologia și anchetă calitativă a pregătirii fizice a copiilor preșcolari

!Aceste informații și un tabel de „vârstă și performanță sexuală abilităților motorii ale copiilor în vârstă de 3-7 ani (regulamentele)“, puteți descărca un singur fișier

Rularea la o distanță de 10-20-30 m.

Echipament:
Banda de alergare cu marcaje, stop, verifica, două punct de reper (conuri, pini, steaguri)

Locul de desfășurare:
Teren de joacă pentru OED
Studiul este realizat pe o linie (latime lungime 1,5-2 m -40 m ..) benzi asfalt solide sau compactate cu marcaje vizibile: linia de start benzi transversale, finisare linie laterale 10, 20, 30 m O avertizare pentru linia de reducere a vitezei. termina la o distanță de 5 m. reper este plasat. În timpul examinării, soarele nu strălucește în ochii unui copil.

metodologia sondajului
Pentru a preveni leziunile la examenul de instructor să se încălzească pentru a încălzi mușchii piciorului, partea inferioară a piciorului, coapsa. Copiii trebuie să fie instruit să ruleze cât mai repede posibil.
La începutul copiilor este profesorul care dă undă verde pavilion, copiii de două pârtii cu o lansare de mare, instructor înregistrează timpul la linia de sosire. Toate 3 încercări după o scurtă pauză. Procesul-verbal a înregistrat cea mai bună opțiune și evaluarea performanței calității de funcționare.

Indicatorii calitativi de funcționare:
3DO de la 4 ani

trunchiul drept
Exprimat timpul zborului
Libera circulație a mâinilor
Direcția de conformitate a alerga

Un cot mic al trunchiului, capul este ținut drept
mâinile Polusognuty viguros retrași ușor în jos, apoi spre interior înainte-
îndepărtarea rapidă a piciorului centrifugal coapsei (unghi de 40-50)
ritm run

Un cot mic al trunchiului, capul este ținut drept
mâinile Polusognuty viguros retrași ușor în jos, apoi spre interior înainte-
îndepărtarea rapidă a piciorului centrifugal coapsei (unghi 60-70)
Ritm, rectitudinea run

Sport și calitatea energiei electrice

săritură în lungime de la locurile lor.

Echipament:
Țopăit groapă sau un covoraș de sport, măsură de bandă, izbitoare reper.
Locul de desfășurare:
Teren de joacă sau sala de gimnastica OED
Pe terenul de joacă în avans pregătirea groapa cu nisip țopăit în vrac și suport solid pentru salt în sala de sport cu ajutorul mat.

metodologia sondajului
Pentru a preveni leziunile la examenul de instructor să se încălzească pentru a încălzi mușchii piciorului, partea inferioară a piciorului, coapsa. Copiii sunt instruiți să stea cu privire la caracteristicile și sari cât mai mult posibil, la reperul.
remedieri Instructor sari banda de măsurare a lungimii. Totalul este 3 încercări. Procesul-verbal a înregistrat cea mai bună opțiune și evaluare a indicatorilor de salt calitativ.

Indicatori de calitate de salturi largi de la un loc:
3DO de la 4 ani

Poziția de pornire: picioarele ușor depărtate, un mic ghemuit înainte de a sari
Push: două picioare în același timp,
Zbor: picioarele ușor îndoite, mâinile libere
Aterizare: în același timp, pe două picioare, ușor

Poziția de pornire: picioarele sunt paralele cu lățimea piciorului; poluprisyad cu înclinarea caroseriei; mâinile împins înapoi
Push: în timp ce cele două picioare; leagăn brațele în sus și în jos
Zborul: leagăn brațele înainte și în sus; trunchiul și picioarele drepte
Aterizare: în același timp, pe două picioare, de la călcâi până-n picioare, ușor; mâini libere

Poziția de pornire: picioarele sunt paralele cu lățimea piciorului; poluprisyad cu înclinarea caroseriei; mâinile împins înapoi
Push: în timp ce cele două picioare; Indreptarea picioarelor; leagăn brațele în sus și în jos
Zborul: leagăn brațele înainte și în sus; corpul este îndoit, cu capul înainte; îndepărtarea picioarelor apleca
Aterizare: în același timp, pe două picioare, înainte handed, călcâi până-n picioare, piciorul întreg; genunchii pe jumătate îndoit, corp ușor înclinată; mâini libere; soldul stocat pe aterizare

săritura în înălțime cu spațiu
Locul de desfășurare:
Gymnasium OED
Metodologia Sondaj:
Pe podeaua cuștii este atașat la banda de măsurare, la sfârșitul benzii este atașat la centura copilului. Motivați copilul să sară cât mai mare posibil, de exemplu, pentru a primi o jucărie agățat deasupra capului său. În timpul salt, banda este scos din cușcă. Estimate doar indicatori cantitativi.

Fotografiere minge medicinala cu o greutate de 1 kg.

Echipament necesar:
Convenabil piață Lungimea minimă de marcare de 10 m., 3 bilă 1 kg. fiecare
loc de întâlnire
În sala de sport sau pe terenul de sport se realizează semne de la 50 cm.
Metodologia Sondaj:
Arunca în două moduri:

Din poziția inițială în picioare, împușcat din spatele capului. De la linia kontrolnoy, picioarele departate, retrase din circuitul agricol o minge medicament în spatele capului, arunca în două mâini din spatele capului
Dintr-o poziție șezând cu spatele la linia de marcaj. Spatele drept, picioarele în lateral, mingea a avut loc în ambele mâini în fața lui. Aruncarea este luat cu ambele mâini în spatele capului (spate)

copilul împlinește 3 ani ia mingea și aruncă o execută. Ghidul kalichestvenny cel mai bun rezultat.

aruncarea cu saci de nisip

Echipament necesar:
loc de joacă pentru razmeennaya directă, e ambalat sac de cântărire 200g. Ruleta.

Locul de desfășurare:
teren de sport, sau cale directă convenabil pentru marcare de 15-20 m. In incremente de 50 cm., latime
3 m.
Metodologia Sondaj:
Un copil stă în linie, pentru a începe numărarea, mâna cu un sac pe cap. 3 Sut purtat de fiecare mână, este fixat în cel mai bun rezultat de protocol.

Indicatorii calitativi: aruncare

Poziția de pornire: în picioare, cu fața este îndreptată spre exprimate, picioarele usor departate, aruncând brațul îndoit de la cot
Swing: o ușoară rotație spre dreapta (rola din dreapta a făcut) sau spre stânga (arunca cu mâna stângă)
Arunca: puternic

Poziția de pornire: în picioare, cu fața îndreptată spre lățimea ruloului, picioarele departate, un sac are loc la nivelul pieptului
Swing: rândul său, la dreapta (rola a făcut cu mâna dreaptă), îndoit piciorul drept, în timp ce mâna se duce în jos și înapoi, a efectuat un viraj în direcția de aruncare, brațul se mișcă în sus și în jos
Distribuție: mișcare bruscă departe-braț Pungă este de zbor menținând în același timp o anumită direcție

Poziția de pornire: în picioare, cu fața îndreptată spre rola, latimea umerilor picioare, la stânga în față, pravaya- a pungii de vârf are loc la nivelul pieptului
Swing: rotire spre dreapta (rola se face mana dreapta), piciorul drept este pliat, este transferat la greutatea corporală, în timp ce mâna dreaptă neîndoită, măturarea eliminat în jos departe, din greutatea corpului pe piciorul stâng, efectuat rândul său de sân în direcția exprimate, cotul drept minciuna up up
Arunca: continuarea pentru a transporta greutatea pe piciorul stâng, mâna dreaptă cu o pungă de a îndrepta brusc o mișcare puternică a mâinii pentru a arunca o pungă-sac up este de zbor menținând în același timp o anumită direcție

Organizarea și metodele de flexibilitate de inspecție

Echipament necesar:
GYM înălțime banc de 20-25 cm.; o riglă, fixat vertical la marginea conducătoare a bancului cu semnul zero la nivelul degetelor de la picioare, cu o marjă în sus și în jos; mică jucărie strălucitoare
loc de întâlnire
sală de gimnastică
metodologia sondajului
Instructorul oferă un antrenament pentru a încălzi mușchii, atunci, ofera un copil sa stea pe o bancă de gimnastică și nu îndoire genunchi să se aplece cât mai scăzut posibil, pentru a încerca să ajungă la jucării întinși pe podea. teama de genunchi din partea de jos Tutor copilului, instructorul măsoară cantitatea de înclinare. Procesul-verbal a înregistrat o flexibilitate cantitativă în centimetri: copilul aplecat peste semnul zero, rezultatul este plasat cu semnul „+“. nici o șansă de a ajunge la zero, - cu semnul „-“.

Organizarea și metodele de studiu de anduranță

Rularea la o distanță de 90120150 m. (În funcție de vârstă)
Echipament necesar
A marcat cale, cronometru, pavilion
locul proveleniya
OED Baza sportivă. Cursul se completează: începutul și sfârșitul în același loc

metodologia sondajului
Pentru a preveni leziunile instructor să se încălzească pentru a încălzi mușchii piciorului, partea inferioară a piciorului, coapsa. Rularea simultană a efectua doi copii într-un ritm cadențat, care rulează o încercare. Rezultatul este măsurat în secunde, este introdus în înregistrare. Estimate doar indicatori cantitativi.

Rezumând rezultatele diagnosticului, este important nu numai pentru a stabili nivelul calităților psihofizice formate (ridicat, mediu, scăzut), dar pentru a identifica rata de creștere a calităților psihofizice ale fiecărui copil, care poate fi definită prin formula V. Usakova.

100 W = (V2-V1)
½ (V1 + V2). unde

creștere de performanță (%) - W
V1- de bază
nivelul final V2-

Evaluarea ratei de creștere a calităților fizice ale copiilor preșcolari

8%
crește datorită creșterii naturale

8-10%
crește datorită creșterii naturale și creșterea activității motorii naturale

10-15%
crește datorită creșterii organice și o educație fizică concentrat

mai mult de 15%
prin utilizarea eficientă a forțelor naturale ale naturii și exercițiile fizice