De ce sunt acolo, în funcție de ceea ce și ei sunt - au nevoie de psihologie viață fericită
- dependențe de substanțe chimice (medicamente, alcool, fumatul, abuzul de droguri, etc.)
- Dependența emoțională (dependența de dependența umane de muncă, internet-dependenta, etc.)
În acest caz și într-un alt, un om cu ajutorul dependenței încearcă să satisfacă nevoile ignorate. precum și nevoile care nu au fost îndeplinite în copilărie. La adulți, există un conflict intern între nevoile obiective ale incapacitatea sau incapacitatea de a le pune în aplicare și existente.
Problema potrivit pentru a lăsa rădăcinile în copilărie, atunci când un copil nu poate îndeplini în mod independent, propriile nevoi. Psihanalistii explica cauzele de încălcare a dependenței de dezvoltare a unui copil. Prima condiție pentru apariția dependenței viitoare poate să apară în primul an de viață. În cazul în care mama nu este în măsură să îndeplinească cele mai importante nevoi ale sale (iubire necondiționată și acceptare totală, auto-exprimare, emoțională, comunicarea, înțelegerea și punerea în aplicare a nevoilor sale), atunci un astfel de copil va simți lipsit și lipsit de ceva vital. De-a lungul timpului, un copil poate începe să folosească substanțe chimice pentru a proteja pe sine, pentru a recâștiga un sentiment de confort psihologic, de securitate, liniște, dar în același timp, accesul la sentimentele lor este închisă, iar acest lucru la rândul său, provoacă un stres intern foarte mare și incapacitatea de a satisface lor are nevoie într-un mod sănătos.
Că acesta este rolul utilizării agenților chimici, cu ajutorul poporului său schimba starea lor, realizarea unui sentiment de „ușurare“. dependență emoțională „vin pentru a ajuta“, pentru a satisface sentimentul de securitate, în primul rând.
Lipsit de „economisire“ agentul său, afiliat se confrunta cu sindromul privarea:
- sentimentul că îi lipsește ceva
- un sentiment de goliciune
- senzație de „la usurinta“
- disconfort, stare neplăcută nemulțumirea cu nimic
- apatie, indiferență, detașare
- durere, tristețe, durere, tristețe, depresie
- iritabilitate, furie, manie, furie,
- incertitudine, griji, anxietate, frica
- sentimente de vinovăție, umilire, resentimente față de cineva
- oboseala, lipsa de putere, letargie, scăderea performanței
- suferință, durere, chin de nesuportat
1. Omul nu poate, în mod independent (fără agenți chimici și „sprijin“ emoțional) pentru a face față cu anxietate, frica, anxietate puternică, vinovăție și alte emoții negative, și, prin urmare, se confruntă cu o mare suferință.
3. Libertatea pe care copilul intelege ca permisivitate, în viața de adult înseamnă, mai presus de toate, responsabilitate. Această libertate devine inutilă. Refuzul de libertate pentru un mijloc dependente adulte.
Ce forme de educație contribuie la abuz?
Mai întâi de toate, destul de ciudat, în familiile în care copiii încurajat, îngrijit, răsfățat și se părea că, să crească în viitor dependent nu mai puțin frecvent decât în familii disfuncționale. Această formă de învățământ contribuie la faptul că copilul nu obține experiența necesară pentru a avea grijă de tine. rezolva problemele lor, și tind să cred că problema trebuie să fie eliminate imediat, fără nici un efort considerabil din partea lui, care este, folosind diferite tipuri de stimulente, droguri, distragere sau factori reconfortante. În cazul în care părinții încearcă să giperopoke, cu alte cuvinte, controlul situației, astfel acestea sunt recunoscute în lipsa lor de încredere în siguranța vieții. Dorința de a monitoriza în mod constant și să aibă grijă - exact aceeași cifră în funcție de modul în care toți ceilalți. părinte Tutelară nu se ocupă cu propriile lor vieți, în măsura în care nu cunoaște nevoile lor, și nu sunt utilizate să acorde o atenție pentru a le din cauza propriei lor stima de sine scazuta sau incapacitatea de a pune în aplicare cerințele sale. Și astfel angajat să-l mai este supus de ceva timp: copiii lor. Astfel, modelul de comportament de dependență copiilor să învețe din propriile lor părinți.
În al doilea rând, viitorul potențial sensibile cresc în familii în cazul în care un copil sau ignora (fizice, nevoile emoționale), sau copilul se află sub presiune, și nu neapărat în sensul literal. Copilul a fost adus într-o familie nu primește necesară pentru dezvoltarea normală a iubirii. prin urmare, nu le poate accepta, cu toate punctele forte și punctele slabe. Rezultatul este o stima de sine scazuta, lipsa de încredere în abilitățile lor și de frica de a fi activi. Ca urmare, copilul nu poate forma mecanismele lor de adaptare la un mediu în schimbare și pentru a satisface nevoile lor. Ca urmare a suprimarea pe termen lung a părinților și auto-suprimarea furiei părinților, dezvoltă o tendință de depresie și sa transformat în același scenariu ca și cel al unui copil răsfățat - să găsească modalități simple de a simți mulțumit.
Și, în primul și în al doilea caz, copilul crește într-o închisoare sau o moale non-evidente sau rigide și clar, că este cauza consecințe nefericite suplimentare.
Citiți Newsletter poporul nostru fericit.