Consultare pe tema de consiliere pentru părinți

Sfaturi pentru parinti.

TOPIC: Formarea părinților ca educatori.

„Fiecare familie - cultură pedagogică“ - acest slogan devine în ultimii ani în stabilirea organizării propagandei a cunoașterii pedagogice în rândul populației. cunostinte minime pedagogice, este acum disponibil în aproape fiecare familie, nu îndeplinește cerințele societății moderne. Prin urmare, este necesar să se îmbunătățească cultura pedagogică a fiecărui părinte. Copiii, formarea personalității copilului din primii ani ai vieții sale - responsabilitatea principală a părinților. Familia influențează copilul, o atașează viața din jur.

Conștientă de responsabilitatea sa pentru educația cu succes a copilului, respectând opinia adulților, părinții de copii preșcolari să aibă grijă primară a educației copiilor.

Specificitatea comunicării între părinți și copii nu sunt doar forme de relații interpersonale, dar, de asemenea, are o mare influență asupra formării abilităților de comunicare ale copiilor cu alte persoane.

Mulți părinți tineri sunt conștienți de necesitatea de a modela personalitatea copilului de la o vârstă fragedă, pentru a consolida contactele cu grădiniță. Cu toate acestea, multe probleme de educație de familie nu este implementată din diferite motive. Unul dintre cele mai importante motive - lipsa de cultură pedagogică a părinților. Ei au de multe ori lipsa de cunoștințe etice, juridice, psihologice și pedagogice, cele mai importante abilități practice.

În preșcolar, condițiile de formare a curiozității copiilor și a intereselor cognitive. Cu toate acestea, pentru a obține rezultate eficiente în educația copiilor preșcolari aceste calități valoroase ale persoanei este posibilă numai în strânsă cooperare cu familia. Familia are un mare potențial pentru dezvoltarea consecventă a intereselor copilului în procesul de învățare. Părinții și membrii mai în vârstă ai familiei sunt bine caracteristicile cunoscute ale copilului, poate afecta sentimentele sale, pune bazele unei atitudini pozitive față de diferitele aspecte ale realității.

interesului cognitiv și curiozitatea unui copil este deosebit de clar manifestat în comuniune, astfel încât părinții ar trebui să poată localiza copilul ei, să-l facă nevoia de a comunica.

În familie, există toate posibilitățile de organizare a diferitelor activități, care sunt realizate cunoștințe, impresii de copii ale unui obiect sau a unui fenomen de interes.

O influență deosebită asupra dezvoltării de curiozitate cognitivă și interes are activități comune ale părinților și copiilor, care este de a organiza forțele fiecărei familii.

În preșcolar utilizate pe scară largă forme de muncă, cum ar fi: întâlniri cu părinții, consultații, vizite la discuții familiale legate de designul standului și dosarul-peredvizhek, forme individuale de muncă.

Cu toate acestea, formele propuse de muncă nu sunt întotdeauna eficiente. Părinții, în virtutea angajării lor la locul de muncă (munca în schimburi) nu sunt participe întotdeauna conferințe părinte-profesor, nu sunt în măsură să citească consultarea on-schimbare foldere și standuri, din cauza cantității mari de informații și o cantitate mică de timp alocat pentru acest parinti scop. De aceea, lucrul cu părinții pentru a îmbunătăți cultura pedagogică, planificate și realizate în așa fel încât fiecare părinte a avut posibilitatea de a învăța, de a participa la aceste eforturi educaționale.

Cea mai eficientă formă de muncă este o educație psihologică-pedagogică a părinților prin intermediul newsletter publicate.

Acesta include următoarele subiecte:

• Caracterizarea intereselor cognitive ale copiilor;
• caracteristici ale dezvoltării lor pe parcursul anilor preșcolari;
• condiții și metode de formare a curiozității cognitive și de interes în familie și grădiniță, precum și diverse informații specialiști de consiliere și profesori preșcolari.

Obiective ediții ale buletinului informativ:

• Creșterea responsabilității părinților pentru creșterea copiilor;
• Să încurajeze interesul și dorința de a se angaja cu el lor;
• Creați dorința de a coopera cu grădinița.

Feedback-ul se poate face prin interviuri individuale și noi fișe de informare. După ce am ascultat sugestiile părinților planificate să lucreze în continuare la crearea buletinului informativ. Astfel, părinții, care participă la planificarea, organizarea, și apoi de urmărire a rezultatelor, dobândesc cunoștințele necesare, sunt participanți activi în procesul de învățământ, încep să realizeze responsabilitatea lor față de copii și pentru copii.

Acest material va oferi sfaturi pentru parinti si persoanele care ii ingrijesc de copii cu o ficțiune lectură.

Sfaturi pentru profesori: „Activitatea de comunicare a cadrelor didactice - atât profesional factor de succes“

Cultura comunicative a profesorului este strâns legată de procesul de culturale - dezvoltarea creativă, care se reflectă în cunoașterea profesiei sale, dezvoltarea imaginației creatoare, îmbogățirea cunoștințelor, es.

Sfaturi pentru părinți iubitori, „Vorbeste cu copilul tau despre primavara.“

Consiliere îi ajută pe părinți distingă capriciile de perseverență încăpățânată și copiilor, dreptul de a ridica un copil, fără a strica ea.

Consultare „PENTRU TINE, PĂRINȚII! CE GEF“

SFATURI pentru părinții tineri Cum de a ajuta copilul se adapteze la grădiniță

SFATURI PENTRU TINERI RODITELEYKak ajuta copilul se adapteze la grădiniță.