Antrenori că

Funcția „manager de tutoriale“ pe piața forței de muncă a apărut o notificare de personal mai nedavno.Spetsialisty că T o nu are standarde, măsuri clare de performanță.

Pe particularitățile profesiei, vorbim cu Viktrom Panchenko.

VICTOR PANCHENKO - fondator si director INSTITUTUL UKRAINIAN NLP

Cor. VICTOR, da anumite profesii scurt „ANTRENORUL“.

VP Voi lua ca bază cele trei cuvinte care descriu personalitatea și calitatea și principiul activităților de formatori.

Antrenorul - un mentor. Antrenorul - o persoană și atent atent, dacă doriți să. Noul antrenor.

Cor. Și astăzi COACH - este la modă, de prestigiu ....

V.P.YA sigur că samomnachale calea lui de coaching este necesar să se definească în mod clar ceea ce a fi un antrenor.

În cazul în care de dragul de bani de dragul de faima, prestigiu, iar tulpina nu este în valoare de ea.

Dacă aveți bucuria faptului că cineva este antrenat, atunci stă să învețe un antrenor profesie. Dacă nu - uita despre calea de coaching.

Eu vorbesc pentru mine. Odată ce am vedea că persoana care se dovedește în timpul formării - Sunt fericit. De exemplu, înainte de formare, participantul simțit confuz, roși, a pierdut darul vorbirii în timp pentru a vorbi cu oamenii, pe care îl consideră „statutul.“ După ce a primit de formare de la acest feedback-ul utilizatorului: „Sensibilitatea el însuși asigurat cu 100%!“

Acestea sunt mesajele-mi dau viață. Știu că toate eforturile pentru dezvoltarea și îmbunătățirea acestei persoane.

Aș spune că șansa de a deveni un antrenor au compasiune. Unul care este gata să ia parte la succesul unei alte persoane.

Cor. Ce alte calitati ale unui antrenor?

antrenori V.P.Horoshimi sunt cei care au acuitatea senzoriale.

Kor.SENSORNAYa MOT? Ceva de a face cu sensibilitatea?

VP Mai degrabă, cu observația.

antrenor profesionist distinge în mod clar de expresii faciale, poziția corpului concurentului așa cum arată când știe sigur că materialul. Notele de instructor în semne non-verbale, în cazul în care participantul este confuz, nu înțeleg ceva.

Deci, este important de remarcat, „stabili“ dacă materialul în conștiința și participantului modul.

Antrenorul -professional a crea condiții, astfel încât toate în jurul valorii de student a trebuit să-l ajute: întrebări, exemple, exerciții, se concentreze.

Ce alte calități? Desigur, cunoștințe, vorbire competente, bogat și colorat, răspuns rapid. Este foarte important simț al umorului. Aceasta ajută să dezamorseze situația, pentru a face contactul cu participanții-sceptici.

Cor. Adică există un set de bază în profesia de coaching?

VP Da, desigur! Acest lucru, cel puțin, abilități, contacte și publicul de management. Posesia unei voci, cunoașterea retorică. Desigur, abilități de facilitare, prezentare.

Cor. CAN ceea ce nu învață Antrenorul încercat-o eu?

VP Eu cred că antrenorul ar trebui să fie un profesionist în lucrurile pe care le învață pe alții. Știi, am cita de multe ori un exemplu al participanților. La un training de festival sa dus la formarea pe banii lor și cum să „producția“. Literalmente, numele nu-mi amintesc, dar că -Că, cum ar fi „Cum de a atrage bani în viața ta.“ Pe scena a fost o doamnă în -trener. Ne pare rău, ciorapi darned, o rochie de modă veche. Sad. Poate că ea era conștientă de secretele speciale ale „dezvoltarea“ a depunerilor de numerar de minerale, dar, după cum a spus Stanislavski, „nu-l cred!“.

Deci, participanții antrenor trebuie să creadă. Și așa au crezut că trebuie să știe literalmente ceea ce spune el. Aceasta este de a preda ceea ce a fost experimentat pe sine.

PROFESORII Kor.MNOGIE cred că pot lucra ca antrenor. Sunteți de acord?

VP Profesor - o persoană care are informații despre acest subiect. El prezintă literalmente o mulțime de informații, elimina lacunele din cunoștințele participanților, transmite faptele, cifrele, opiniile mare ...

Antrenorul de asemenea, funcționează cu solicitări specifice, așteptări, participanților de formare cu privire la dificultățile, problemele. Problemele pot fi foarte diferite: în comunicare, de management, pentru a atinge obiectivele în asimilarea materialului. De exemplu, interogarea: „Cum să se concentreze pe ceea ce contează cel mai mult în contract, atunci când în timpul negocierilor de turnare mare flux de informații?“

Interogări pe competențe specifice - aici cu privire la ceea ce funcționează manager.

Există diferite contexte pentru interogări: afaceri, căutare și selecție de personal, consiliere, vanzari, consultanta manageri de top și a vieții private, în cele din urmă. Familie, timp liber!

Antrenorul, spre deosebire de un profesor, abilități de formă.

Profesorii, desigur, pot fi formatori, dar după o pregătire specială. Formarea - este un curs de formare non-standard și antrenorul - nu profesorul care anunță adevărurile testate în timp.

Formatorul cere o mulțime de întrebări din partea participanților: „ce“, „unde“, „pentru care“, „cum“ puteți aplica ceea ce ați învățat azi?“. Participanții se ajunge la concluzia că, în cazul în care, cu cine și modul în care acestea aplică abilitățile lor în formare.

Cor. PROFESOR pot pune întrebări.

VP Desigur, se poate. Dar antrenor, un antrenor bun, creează o atmosferă în care participanții au pus multe întrebări. El o face intenționat!

VP Pentru a se angaja participanți. Spuneți că ați ascultat întotdeauna copilul în vârstă?

Cor. Nu, nu întotdeauna.

VP Cu siguranță, am vrut să învețe ceva, să facă, pentru a încerca de unul singur, nu?

VP Și, cu siguranță, bulgări care umplute datorită faptului că bătrânii nu au ascultat cel mai memorabil?

VP Apropo, nu suntem doar o experiență negativă. Ce sarcini în școală cel mai memorabil? Cei care au fost la „rescrie manual“ sau cele pe care era necesar să se lucreze din greu? Du-te la bibliotecă pentru a găsi ceva nou, întrebați prietenii ...?

Cor. Desigur, cei care fac SAM. Există un interes ...

VP Exact! Interes! Deci, este o caracteristică a gândirii umane. Concluziile pe care le-ați făcut le sunt apreciate mult mai mult decât cei care le-a dat la tine pe un platou de argint.

Antrenorul îi ajută pe participanți să elibereze capacitatea lor de a gândi, a analiza, de a crea, de a fi curios!

Cor. IE Sarcina Antrenorul, cere o mulțime de întrebări, astfel încât participanții au fost activi, nu?

VP Da, și din ce în ce - la fel de bine. Întrebări - acest canal de comunicare. Ca un fir electric, care se conectează la rețeaua de calculatoare. Întrebarea - este baza feedback-ului între formator și participanți. Fără feedback-ul de formare se va transforma într-un atelier de lucru cu elemente de jocuri de afaceri și role-playing.

După fiecare exercițiu, antrenorul joc trase de afișări pe acțiuni participanților. "

Cor. VICTOR, Profesie „antrenor de afaceri“ și „formatori“ sunt oarecum diferite unele de altele?

VP clarifica imediat. Diferite provocări cu care se confruntă -trenerom de afaceri și trainer care conduce training-uri deschise.

La cursurile deschise vin oameni care au luat decizia de a învăța ceva, pentru a schimba comportamentul sau atitudinea lor față de problema.

Business Coach, de obicei lucrează în organizații, în companiile în care angajații „direct“ la formare. motivație „dreapta“ a participanților la acest caz. în loc de „vreau“. Acestea depind de circumstanțe. La instruire este întregul departament, salariul pentru cei care au trecut de formare de mai sus, fără participarea la formare nu „Shine“, promovare, etc. Adesea, participanții la training-uri în cadrul organizațiilor sunt training-uri sceptici. „Sunt puțin că vinde?“, „Eu sunt oarecum vinovat?“. Formarea este văzută ca „timp pierdut“ sau de divertisment, o oportunitate de a distrage atenția de la munca.

VP Desigur! Decente și echitabile de concurență! De ce nu! Servicii educaționale pe piața de calitate, cu atât mai bine clienții lor.

În primul rând, dorim să împărtășim experiența. Peste 15 ani de experienta pe piata de formare, ne-am format o echipa mare de antrenori, au acumulat baze metodologice enorme. Noi credem ceea ce știm și sunt capabili să facă. Noi căutăm să maximizeze eficiența celor care au înscriși în institutul nostru.

SO: BINE ATI VENIT!